幼小衔接暨爱的飨宴.PPTVIP

幼小銜接暨愛的饗宴 王園長104.5.29 保進幼兒園 因為有您 讓保進孩子更出色 非常感謝您們將摯愛的寶貝交給我們至今，一如初衷。我們將會與您一起，陪著孩子在學校完成幼兒階段的學習，歡慶他們生命中第一次的畢業典禮，也在這學前教育的最後一段時間，讓孩子做好準備，迎接正式學制中的小學生活。 這陣子，或許您在孩子吃飯時、洗澡時，陪他/她入睡，甚至他/她調皮搗蛋惹您生氣時，多少都有些感慨、有些欣慰，看著孩子，想像起他/她小學生活的模樣。我們深知，身為父母的您為孩子感到驕傲，卻不免也憂心起孩子是否適應新生活，是否具備該有的知識與能力，是否可以順利交到新朋友等等的問題。 因為有您 讓保進孩子更出色 為此，園方特別在孩子於學校最後的這兩個月，為孩子安排了「上小學」這個扣合「幼小銜接」的主題課程，希望讓孩子在上小學前有些心理準備，以適應新環境的能力與醞釀對新生活的喜悅。 其實，我們都相信，保進畢業的孩子，對於小學的新生活一定能調適的很好，也一直這樣祝福著保進畢業的孩子。但同樣地，我們也為身為家長們的您考慮到您可能也需要有同樣的準備，與孩子一同調整面對新的生活與新的環境，這樣的準備，就像三年前，孩子從家裡轉換到第一個學習的環境—幼兒園，想必當時的您也同樣地為孩子是否能適應環境而擔心憂慮。 六.七月正音班銜接國小 一、國語部分： 1.抄寫聯絡本 2.拼音--直拼法 3.聽寫能力(注音符號認讀、正確音認讀、 聲調辨別) 4.閱讀能力(故事書、課文、題型) 5.寫作能力(造詞→造句→日週記) 6.查字典 六.七月正音班銜接國小 二、數學部分： 1.時鐘概念 2.加減技能 3.題型理解力(應用題) 4.算式(過程)→答案(結果) 5.評量 六.七月正音班銜接國小 三、如何讓孩童適應國小生活 1.安排參觀國小 2.模擬小學下課10分鐘 3.分享幼稚園國小的不同 4.學習表達老師交待事務 5.學習自己準備書包,檢查(整理自己物品) 6.學習幫忙做家事 因為有您 讓保進孩子更出色 現代的父母難為，特別是許多需要兼顧工作與家庭的職業婦女。幼小銜接的議題，不光只是學習上的銜接而已。隨著我們時代的轉變，現代的家長需要處理的相關問題更為複雜。就像是，由來已久的小學作息，上學、放學時間，都無法像幼兒園這樣配合家長的需求，可能讓繁忙工作的家長必須為孩子另謀課後的安親班。對孩子而言，「安親班」對剛升小一的新鮮人而言，同樣是新環境，更是另一種生活模式的初體驗，為了讓孩子可以銜接得宜，這都需要做家長的您能更細心為孩子設想與安排。 除了畢業的相關活動之外，在這本小冊子中，我們為您精心挑選一些與「幼小銜接」相關的文章。藉著精選的思考課題，讓您更了解小一階段學童之身心發展任務與需求，教導孩子對自己負責任的學習態度、獨立的生活能力，及良好人際關係的發展等，除了讓您可以更放心地陪著孩子一起討論與準備之外，也希望替辛苦的家長您做好您的銜接準備工作，讓我們都帶著祝福，一起放心「放」孩子飛翔吧！ 小一新鮮人： 小腳ㄚ的另一步，您準備好了嗎？ 又到了鳳凰花開時節，相信您的孩子即將踏入人生另一個里程碑—國民小學。看著孩子從牙牙學語到即將穿戴整齊的制服，背起書包念一年級，做父母的看在眼裡，一定會感受到：真不容易啊！總算把孩子拉拔長大了。可是，欣慰之餘，不安與期待卻也同時悄悄的湧上了心頭……。您一定擔心孩子在幼稚園自由慣了，是否能適應小學的環境？孩子的功課跟不跟得上學校進度？功課不好，會不會被老師貼上標籤？ 如何讓「上小學」成為孩子期待且快樂的事？其實，家 長是很重要的關鍵。了解孩子「心理與生理是階段性成長」、「克服生澀所生的恐懼」、「適應期越短越好」等問題，將會讓小腳ㄚ的另一個成長階段是踏穩步伐的。 小一新鮮人將面臨的挑戰 *必須按規定時間作息。例如：上學時間比幼稚園早，上課時至少要坐上40分鐘。 *教學方式以讀、寫、算為主。老師按課本或規定進度教學，要求學生安靜聽講。 *老師的要求是全體一致的，易忽略孩子的個別需求及差異。例如：有特殊需要的孩子或先天氣質較慢的孩子，在小學比較不容易受到特別的關照。 *要學會抄寫聯絡簿。抄下今天回家要寫什麼功課、明天上課要帶什麼東西。 *課後的功課以「寫」為主。孩子回家後有功課要寫，玩耍及和父母相處的時間減少，親子關係也容易因「寫功課」而陷入緊張氣氛。 需學著處理自己