幼稚园e化教学-先杰电脑.DOCVIP

先傑幼兒園e化教學資訊報 .tw 　陳正育0928-747248 提供幼教、法規、資訊科技、e化……資訊分享　　　　　　　　　VOL.930530 　　　　 本期重點：全國大獎的教學內容 台灣出生率再創新低！年僅22.7萬新生兒幼兒車安全接送流程吳光名兒童傷害兒童安全環境ＤＩＹ館e化教學實施手冊 索取：15天免費體驗「台灣大學問」幼兒園e化教學 幼兒園e化教學實況影片暨15天免費體驗 一、本公司實地攝影記錄數所幼兒園e化教學現場實況，想參考瞭解其他幼兒園如何進行e化教學及成果，請填回函。 二、新學期即將展開籌備，招生工作也緊迫釘人，如何順利完成？ 如何讓家長認同本園所的創新教學？ 如果您想體驗幼兒園e化教學，本公司即日起開放「台灣大學問」線上學習教學內容，請填回函，本公司即提供15天免費體驗「台灣大學問」幼兒園e化教學。 回 函 傳真0205-2309265 shen@.tw 幼兒園 電話 園長 mail 主辦 mail 地址 請打勾 □ 幼兒園e化教學實況影片及輕鬆建立幼兒園e化教學實施手冊 □ 15天免費體驗「台灣大學問」幼兒園e化教學 關懷孩童英語教育新一代設計賽 雲科大成績亮麗在台北世貿中心舉辦的「新一代設計競賽展」，多媒體設計類方面，全國有四百多件作品參展，由先傑提供素材雲林科技大學視覺傳達設計系製作的「魔奇堡英語教學網站」，以「關懷孩童英語教育」的角度出發，製作學習與娛樂兼具的多媒體育樂學習教材…參加奪得一個銀獎。出生率直直落 年僅22.7萬新生兒台灣出生率再創新低！年出生率千分之十點零六，打破歷年最低紀錄，年情況仍未改善，截至年四月出生率只有千分之九點三二。內政部發現，無法提升出生率，則經濟成長至少將較過去十年水準降低三分之一，幼兒養育行業也面臨萎縮危機內政部已向經建會具體提出十一項建議「幼托納入免稅扣除額」、「強化幼托設備」、「課後照顧」、。國內新生兒人數在民國八十九年（龍年）達到三十點五萬人之後，便一路直線下降，引起行政院的高度注意，要求經建會繼續密切觀察現況發展，並儘速提出解決之道。【2004-05-25/聯合報】吳光名 嘉大幼教系隨著現代3C科技的日新月異，人們的生活面臨著重大的改變。應用電腦及網路的功能可擴大自己的視野，學習新知並將自己融合成為地球村的一份子，已成為e世代子民的共識。無可避免的，在幼教領域中，現亦受到這一科技風潮的衝擊。因此思考有效的運用科技於幼兒教育領域中，以幫助幼兒及幼教老師學習與成長，已逐漸成被重視。成人的一知半解，以主觀的認知判定幼兒園的小孩年紀太小，不適合用電腦。有沒有觀察到孩子運用電腦與網路共同學習時那種興奮與滿足的高漲的情緒？以成人的角度下這種判斷是不公平的。幼兒之電腦與網路的教學軟體可分為教學軟體（Tutorial），以教導幼兒新的知識為目的；鑽研與練習類（Drill and Practice）的軟體；問題解決（Problem Solving）；虛擬實境（Simulation）；電腦遊戲（Games）。靈活的使用這些軟體，規劃一個電子化的學習角落，無疑的，可幫助幼兒有效的學習。更進一步的說，電腦與網路的教學環境是一個學習者控制（Learner Control）的環境。學習的主題、內容多寡、難度的深淺等由幼兒自己來決定，以挑戰自我，這非常符合建構主義者的教學理想。 然而，過度的使用這些現代科技亦會帶來一些負面的影響。最常被討論的有：在生理上，會讓幼兒的眼睛疲勞，造成視力減退；顯示器的輻射線可能妨害幼兒的健康；心理上，幼兒的自制能力較不足，無法控制使用電腦的時間長短與頻率；社會學習上，由於電腦是個人化的工具，沒有以常規來規劃使用的頻率與輪流的規則可能造成幼兒人際關係上的孤立等。當然這都是問題的所在。然而，要解決這些問題時，消極的禁止幼兒使用電腦是矯枉過正與不切實際的，積極的規劃學習環境、建立使用規則以防避免幼兒過度使用電腦才是重點。要達到此目標，園長與老師扮演的角色就非常重要。 　　園長與老師首先自己必須克服對科技的恐懼與不安與疑慮，勇於嘗試與使用這些工具；勤於閱讀以了解科技之新趨勢；以其專業的角度為幼兒選擇與設計一些適合他們學習的軟體；建立大約10-20分鐘為標準的輪流機制，以避免幼兒眼睛疲勞，同時亦養成幼兒遵守規則的習慣；規劃學習環境（物理環境及網路環境），安排討論時間以分享經驗，以免造成人際關的孤立等才是積極的作為。 　　美國學者Clark曾指出，科技只是一種教學的方式，而科技本身不會使學習發生。要讓學習有效，要先了解幼兒身心理發展及需求、有效率的環境規劃與與教學活動的設計及教學策略的使用。使用科技的主要目的不是要取代老師的地位。其目的是要幫助幼兒利用各種學習策略與教學媒體以有效的學習。