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作业 通过调查，总结归纳出你认为对人们工作和生活方式影响最大的十项技术。 十大技术 提问：1.技术是如何产生的？ 2.技术对人有那三方面的作用？ 第一节 技术的价值 复习：技术与人 通过本节课的学习我们将学习: 内容: 2.技术与社会 3.技术与自然 目标: 理解技术与社会、技术与自然之间的相互作用 ２　技术与社会 阅读案例分析： （1）福特T型车的生产流水线 技术对社会所具有的价值 1．技术促进了社会生产的发展。 从苹果罐头厂说起，原来罐头厂的苹果是要人工来削皮的，现在一台机器的削皮量是300个工人的工作量。 辩论：有人认为，技术发展导致失业：也有人认为，技术发展提供了就业机会。请就此问题展开辩论  ２　技术与社会 阅读案例分析： （2）农业技术的发展与劳作方式的变革。  ２　技术与社会 (3)、请大家举例子：人们的衣、 食、 住 、行、 交往、 教育等方面都发生了哪些变化？ ２　技术与社会 阅读案例分析： （4）相同距离不同交通工具行驶时间对比图 技术对社会所具有的价值 2．技术丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式。 举例：用过去日出而作、日落而息引入，讲述随着技术的发展，人类生活方式的改变 。 技术对社会所具有的价值 3．技术是决定一个国家在国际舞台上地位的重要因素之一。 知识网络： ３　技术与自然 1、利用技术，人类可以利用和改造自然。 阅读案例分析： （１）都江堰——“活”的水利博物馆 知识补充： 都江堰在现在的都江堰市的城西，距都江堰市区大约1.5公里。都江堰市位于成都西北60公里处。  都江堰位于岷江从山区泻入成都平原之处，它巧妙的制服了奔腾咆哮的岷江，使得成都平原成为旱涝保收的天府之国，距今已经有2000多年的历史，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。 ３　技术与自然 阅读案例分析： （２）荷兰风车 知识补充： 荷兰（Holand）是欧洲西部一个只有一千多万人口的国家。它的真正国名叫“尼德兰”。“尼德”是低的意思，“兰”是土地，合起来称为“低洼之国”。荷兰全国三分之一的面积只高出北海海面1米，近四分之一低于海平面，真是名副其实的“尼德兰”。 荷兰的风车，最早从德国引进。开始时，风车仅用于磨粉之类。随着荷兰人民围海造陆工程的大规模开展，风车在这项艰巨的工程中发挥了巨大的作用 。 荷兰风车，最大的有好几层楼高，风翼长达20米。 ３　技术与自然 2、人类利用技术来利用和改造自然应有合理的尺度。 比如：水土流失、温室效应、酸雨、荒漠化加剧、全球气侯变暖…。 巩固练习 填写表格 ： LOGO * LOGO 《第一章 技术的价值》 对人们工作和 生活方式影响 最大的十项技术 第七项：时钟 第二项：原子弹 第三项：印刷术 第四项：管道技术 第五项：骑兵马战技术 第六项：避孕节育技术 第一项：眼镜 第八项：数字 第十项：电脑 第九项：音乐技术 《第一章 技术的价值》 技 术 的 产 生 满 足 人 的 需 要 保 护 人 解 放 人 发 展 人 《第一章 技术的价值》 《第一章 技术的价值》 讨论：技术对企业的发展具有什么重要意义 ? 《第一章 技术的价值》 《第一章 技术的价值》 思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变 ? 《第一章 技术的价值》 　　　以　　前 现　　在 兽皮、树叶-的确良、中山装 西装革履 名牌运动服 食物单一、烹饪简单 营养、丰富—麦当劳、肯德基 山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡席梦思 步行 坐车 飞机 豪华游轮 寄信 QQ、邮箱、手机 露天电影、收音机 家庭影院、MP3 用粉笔写-内容乏味 多媒体教学 …… …… 《第一章 技术的价值》 讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ? 《第一章 技术的价值》 《第一章 技术的价值》 “两弹一星” 《第一章 技术的价值》 技术 社会发展 文