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2017年市直机关党工委党建典型、精品、亮点培育工作情况反馈.docVIP

2017年市直机关党工委党建典型、精品、亮点培育工作情况反馈.doc

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市直机关党工委党建典型、精品、亮点培育工作情况反馈 市直机关党工委党建典型、精品、亮点培育工作情况反馈 市委党建办: 根据《关于进一步做好党建典型、精品、亮点培育工作的通知》精神,市直机关党工委对拟培育的党建典型、精品、亮点进行了认真的梳理,现将情况进行反馈: 一、扎实推进“168”党建工作机制的深入实施 1、名称: 创先争优示范点 2、目标: 在市直机关确定培育7个创先争优示范点,培育一批省、市、中央的先进。 3、培育措施: ①进一步延伸提升“168”基层党建工作机制。继续实施党组织“目标管理”和党员“亮岗履职”工作的基础上,实行“一定三评三落实”(即机关党组(党委)决定年度目标任务,通过月点评、季小评、年总评,确保年度目标任务责任落实、进度落实、奖惩落实。)把履职考评工作与公务员年度考核、民主评议党员、创建“党员先锋岗”、“文明科室”等创先争优工作结合起来,采用党组(党委)带动、机关党组织推动、群团组织联动的方式深化创先争优活动,调动方方面面积极性。认真总结示范单位经验,召开经验交流会,全面提升延伸“168”基层党建工作机制,打响机关党建工作品牌。 ②进一步深化创建活动。围绕打好五大战役、大干开局之年, 深入开展“学习李彬,创先争优促发展”主题活动,引导激发党员干部忠诚履职、勤奋敬业、开拓创新、服务发展。通过抓好领导班子“强龙头”,抓好基层党组织“强堡垒”,抓好党员干部队伍“强力量”,推进创先争优活动深入开展。注重上下联动,系统带动,深化以“六个好”为目标、以创建“党建工作先进单位”为内容的机关党的建设“三级联创”活动。部门党组(党委)或单位领导班子要加强对本单位创建工作的领导指导,强化系统带动责任,促进、带动对应部门(单位)及本系统机关党建工作整体水平的提高。机关党委、总支、支部要抓好创建工作各项任务的落实,认真做好“三级联创”活动的具体工作。要建立健全系统带动、上下联动制度,确保机关党的建设“三级联创”活动取得实效。各党委要经常了解基层党组织开展创先争优活动的情况,加强督促检查和分类指导,增强创先争优活动的针对性和实效性。 ③进一步深化党群共建。继续开展机关与农村、社区、企业的党组织“联建共创”活动。坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”,以党组织和党员的创先争优进一步提升“工人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”创建水平,努力形成党内带党外、党员带群众,共同创先争优的良好局面。 二、扎实推进学习型党组织建设 1、名称: 学习型党组织创建 2、目标: 建设活力机关、效率机关、和谐机关 3、培育措施: ①持续推进思想理论建设。组织广大党员干部全面系统、完整准确地学习掌握中国特色社会主义理论体系,继续拓展科学发展观的学习实践。注重把理论武装工作与学习贯彻全国、全省、全市“十二五”规划纲要结合起来,与学习贯彻中央、省委、市委各个阶段的重大决策部署结合起来,不断夯实团结奋斗的思想基础和共同愿景。 ②进一步规范党组(党委)中心组学习。坚持分层次有重点的机关理论武装工作格局,以市直机关理论中心组学习为龙头,以处级干部为重点,带动全体党员干部的学习。按照“六有”要求,部门党组(党委)每月要组织一次理论中心组学习,党政主要领导每年至少为党员上一次党课,党委(党组)中心组成员每年要结合工作实际认真撰写1—2篇调研文章,充分发挥领导班子理论学习的示范引领作用。各级党组织要着力完善一套工作机制,打造一批学习品牌,开展一轮集中培训,以提升学习实效,进一步增强全体党员的党性修养和知识水平。市直机关党工委以深化“三巡、三优、三点”加强工作指导检查,举办学习型党组织建设专题培训班,切实推进市直机关领导班子思想政治建设。 ③深化市直机关党员读书活动。倡导“全民阅读”,广泛开展“多读书、读好书、善读书”活动。要求每个党组织每年至少向党员干部一本好书,每位党员干部每年至少撰写一篇读书心得。市直机关党工委向机关党员干部优秀书目,每季度组织一次市直机关党务干部学习日,为党务干部发放学习书籍,邀请专家、学者作新书导读,开展读书心得交流。市直机关党工委将以国际读书日为契机,组织市直机关读书心得评选交流活动。 ④进一步改进学习的方式方法。坚持从“抓活动”到“促常态”,把改进和创新学习载体、提高学习效果、促进团队学习作为学习型党组织创建工作的切入点,积极搭建党员干部乐于参与、便于参与的学习网平台,采用重点学与自主选学相结合,调动和激发干部职工的学习热情。各级党组织和工青妇组织要结合实际,通过组织创办研究课题小组、兴趣学习小组、读书协会、读书沙龙等载体,积极构建学习工作化、工作学习化新格局。继续宣传、推广学习型党组织建设典型经验,在市直机关营造出浓厚的读书学习、实践创新氛围。探索制定市直机关学习型党组织建

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