五年级语文下册第8单元预习单.doc

五年级语文下册第八单元预习单 一、我能读通课文，扫清文字障碍。 1、把词语补充完整。 花团（ ）（ ） （ ）（ ）一笑 （ ）紫（ ）红 迎接（ ）（ ） （ ）（ ）寻味 2、给句子中带点的词语选择合适的解释。 他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。（ ）临：A、靠近，对着。 B、来到，到达。 C、将要，快要。 D、照着字画模仿。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（　　　） 颇：Ａ、偏，不正。　　Ｂ、很，相当地。　 3、写出含“奇”字的词语 （ ）的景色 （ ）的民族 （ ）的世界 （ ）的现象 （ ）的景观 二、多音字组词。 占 莞 三、解释词语。莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 四、读课文，回答问题。 1、《自己的花是让别人看的》描述了???????? 先生早年在德国留学时，亲身感受到德国是一个爱花的国度。文中写道：“家家户户的窗子前是????????????、??????? ? 。许多窗子连接在一起，汇成了一个??????? ，让我们看的人?????? ?? ，???????? 。”作者由此感概“?????? ????? ，???????????。”这种境界是颇“???????????? ”。 3、课文中说：“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”在我们的生活中找一找，哪些事是“人人为我，我为人人”的，然后和同学交流一下。 4、作者说“我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”为什么这时候作者“思乡”？他会“思”些什么？ 26、威尼斯的小艇 一、1.我能读课文争取读准字音、读通句子、不丢字填字、读通课文。 尼（ ） 嘶（ ） 货（ ） 艄（ ） 泥（ ） 斯（ ） 华（ ） 梢（ ） 二、读句子，注意带点的词语，再选一个写句子。 小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 三、解释词语 操纵自如 手忙脚乱 四、读课文，回答问题。 我能理清课文顺序，我知道课文是从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的 ，接着介绍了小艇 ，然后讲了船夫 ，最后详细介绍了小艇 。 五、填空： （1）把小船比喻成了独木舟，来说明 。 （2）把小船比喻成新月，来说明 。 （3）把小船比喻成水蛇，来说明 。 六、3）船夫的驾驶技术特别好，从哪些方面可以看出来？ 和过渡句 以及