大学生就指导讲座.ppt

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大学生就指导讲座

前言 十多年的寒窗苦读,转瞬间就要修成正果,面对期望已就的自立,您准备好了吗? 现将“大学生的就业指导” 讲座奉献给您,希望能助您: 开启事业之窗,成就快乐人生 现场调查 您这一辈子要花 多少钱? 请思考: 未来三十年您有把握赚到这么多钱吗?为什么? 您认为要实现这个目标最重要的途径是什么? 找工作意味着什么? 职业意味着什么 职业对人生的作用 决定生活来源(99%)、获取归属和爱(55%)、寻 求他人的尊重(80%)、实现自我价值(95%) 职业的定义 职业成功的标准 收入丰厚 满足个人生存与发展的物质需要 工作快乐 满足个人安全、尊重、社交需要 自我实现 满足个人兴趣、才能、价值需要 职业成功第一步 顺利实现发展性就业 顺利实现发展性就业在大学生“皇帝女儿不愁嫁” 已成为历史的今天容易吗? 答案是:不容易! 大学生失业统计 就业大学生感言 现在求职的压力不亚于四年前的高考,只不过高考考不好,来年还可以再试试,而在找工作这件事情上,我们却 等不起。 就业真的这么难吗? 大学生失业真相 大学生就业难并不意味着大学毕业生过剩。 大学生就业意识的偏差制约了毕业生主动就业和适应能力的发挥,使其很难实现跨行业、跨地区就业,从而引发出自愿性失业和结构性失业现象。 受我国教育体制制约,大学生在校缺乏职业技能训练和社会实践及生涯辅导,知识体系陈旧、动手能力差、情商低下,无法满足用人单位需要,不受欢迎。 大学生大多不重视或不知道如何进行职业规划和职业能力训练,求职能力差,无法把自己推销出去。 大学生就业五大误区 一、非白领不做 二、非本专业不看 三、非高薪不瞧 四、非大型企业不去 五、非大城市不留 校园求职一族 请思考 如何在竞争愈演愈烈的就业态势下突出重围,顺利实现发展性就业,走好职业发展第一步? 树立职业生涯规划观念 制定职业生涯规划的必要性 职业生涯的定义 简单说:职业生涯就是一个人的职业经历 具体讲:职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。 职业生涯规划会帮您达成 了解自已的教育背景、兴趣、能力、性格适合做什么样的工作; 了解人才市场的发展现状; 明确自己找工作的切入点; 明确未来3-5年内的具体发展计划,力争形成自己的核心竞争力。 制定职业生涯规划的途径 自我鉴定 Self-directed activities 职业或心理咨询师的指导 Counselor guided activities 团队支援 Group supported activities 以上方法的综合 Combinations of the above 大学生自我评估三步曲 自我认知---我是谁? ?自画像 ?照镜子 ?戴高帽子 自画像 请你根据自己的爱好、脾气、性格等心理特点,按以下的句子模式,一口气写出二十个句子。 例句“我是一个******的人”。 照镜子 请填写下表内容: 戴高帽子 请让你的同伴的真诚地、恰如其分地说出你身上的三个优点,并让他(她)写下来。 例句“你是一个 ******的人”。 自我认知——思考二 给自己作一个5年规划 自我认知——思考三 “我能走多远?” ——自我意识与自我激励 管理好你的焦点 焦点就是注意力,你将焦点放在哪里,就是将注意力放在哪里,最终那里的一切会带给你不同的结果和感受! 自我认知测试 自我认知测试 焦点管理的方法 巧用暗示: ? 盲? 茫? 忙? ? ? 市场的要求:人才已成为商品 个体的要求:职业社会化、目标多元化 职业生涯发展规律的要求:职业之旅险象环生,必须以不变应万变 职业规划创造非凡人生 认清自我,不断探索 和发展自身潜能 职业规划 有目标 没目标 YES NO 成功的人生 漫无目的 职业生涯规划六步曲 规划发展目标 明确就业目的 认清就业形式 掌握面试技巧 学习职场技能 正确评估自己 1、性格--我有职业天赋吗? 2、能力--我符合职业要求吗? 3、市场--我能兑现为商业价值吗? 评估商业价值 1、宏观经济环境——行业发展现状; 2、具体职业要求——职业切入点 认识工作世界 1、角色认知——我是谁? 2、兴趣、价值评估——我喜欢做什么? 3、能力评估——我能做什么? 4、资源评估——环境允许我做什么? 认识自己 “我要到哪儿去?” ——给自己的未来定位 * * 您想过吗? 职业决定着我们未来的生活方式和生命质量

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