大学生涯划.ppt

大学！究竟读什么？ 短期目标：本学期要做什么样的事情，期 末考试要到多少分年度目标：在大学的每个学年，你需要去完成什么大学目标：在大学期间，你的终极目标是 什么? 大三 ：自我充电阶段 专业课：对专业知识做到精益求精 课外规划：进行课外专业技能培养，多搜集各类公司的信息，增学一门外语 年末目标：自考课程过关、专业技能在理论和实践两个方面都大伏提高，会说自学的基本交际外语 大学可考证书 土木专业可考证书： 施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、机械员、测量员、资料员 其他类别的证书：会计证，导游证等等 大一 了解自己所选专业及与自己专业对口的职业，多听相关方面的讲座 积极主动的结交朋友，拓宽自己的人际关系网 培养团队精神和沟通能力 多参加学校组织的各项活动，竞选，竞赛等 大二 参加学校组织的各项与自己专业挂钩的职业技能培训，提高自己的专业技能 开始尝试做兼职，并参加一些社会实践活动 选择自己喜欢的项目进行一定专业性的培训，把自己培养成一个多能型人才 大三 提高求职技能，多参加社会实践 参加和专业有关的暑期工作，了解搜集工作信息的渠道 锻炼自己独立解决问题的能力 学会写简历、求职信，了解相关面试方面的信息 大四 积极利用学校提供的条件参加就业培训 进行和专业相关的实习，积累工作经验 就面试和口才方面努力提高自己的能力 人际交往的技巧 1.多给别人鼓励和表扬，尽量避免批评，指责和抱怨。 2.学会倾听。 3.交谈之前尽量中立，客观。 4.不要轻易打断，纠正，补充别人的谈话。 5.不要因为对方是好朋友就不注意礼节。 6.始终以微笑待人。 7.做一个脱离低级趣味的人。 8.给被人打电话的时候要先问一下对方是否方便通话。 9.不要在任何人的背后说其他人的电话。 10.尝试着跟你讨厌的人交往。 大学里，你认为什么最重要？ 最精彩的人生是到老年的时候能够写出一部回忆录来，自己会因曾经经历过的生命而感动，会感动别人继续为生命的精彩而奋斗，这时候我才能说我的生命很充实。 ——俞敏洪 * 大学生涯规划 了解自己 制定目标 规划实施方案 全程监督检查实施  了解自己 SWOT 自我分析 Strength 优势　　 Weakness 劣势 Opportunity 机会 Threat 威胁 了解自己的途径 1.自我检讨，自醒吾身 2.征求父母的意见 3.征求同学、朋友、同事的意见 4.征求组织、领导、老师的意见 5.平日自己的行为细节、言谈举止留给人们的印象和评判 6.对照书中理论剖析 7.不断总结 制定目标 大一（适应预备阶段）修学 数学：（认真学好课本，打好基础，熟悉各类题型……） 英语：（学好基本语法，每天坚持10个新词汇，每个星期坚持写一篇短文，坚持早读，适时背诵经典范文……） 计算机：（会基本操作，打字速度成熟…） 其它：(掌握基础知识……） 课外规划（多读文学作品如四大名著、史记等……） 年末目标：(过英语四级、计算机二级、主课成绩达85分以上，至少拿丙等奖学金……) 英语：熟练重难点语法，加强口语练习，自学交际，在大二一定要过英语四级。 计算机：要拿到计算机二级证书。 专业课：熟悉工程行业基本业务范畴与运用 争取平均分达到80分以上 大二（定向成熟阶段）修学 大四（总结分化阶段） 进行职业生涯规划 对前三年的准备作一个总结 通过各种渠道了解就业信息 努力参加社会实习，积累经验 做事不如做人，人脉决定成败 会说话，就能减少30年奋斗 一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则是来自于人脉关系 三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱 你和世界上任何一个人之间只隔着四个人 修学和修身二者同等重要，两方面必须兼顾发展。在刻苦学习的同时必须注重各方面的协调发展，劳役结合，努力挖掘自己的潜能。 全程监督检查实施 勤工俭学的辩证法 一般贫困的大学生用以维持生计的手段，他们利用业余时间做工赚取报酬。当然也有人并不是为了报酬，而是想多点社会实践经验。调查发现，当今大学生参加勤工俭学的目的如下：（1）有的主要是为了钱（占47%），但为钱的动机却不一，他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点，或是想弥补自己的“财政赤字”等等。（2）有的主要是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱 ”是次要的（29%）。被调查者坦诚直言：“勤工俭学使我们早日接触社会，开拓了视野，长了知识，锻炼了能力”，“如果勤工俭学仅