大学生职发展与就业指导.ppt

教学目的 使学生掌握求职材料准备的基本要求； 了解就业信息的特性，内容和作用； 掌握获取就业信息的方法和渠道； 懂得就业信息的整理和使用； 自荐的方式和技巧； 精通面试的形式和技巧、笔试的方式与技巧。 从而帮助学生及时获取就业信息，及时整理，分析和处理来自各种渠道的就业信息，学会如何推销自己，达到顺利就业的目的。 教学内容 一、求职材料的准备 二、求职信息的获取和选择 三、面试技巧 社会对大学生的要求 故事---《致加西亚的信》 全心全意去完成任务 ——“把信送给加西亚” 怎么办呢？ 有人对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。” 他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，如何拿了信，把它装进一个油纸袋里，封好，吊在胸口，３个星期之后，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚——这些细节都不是我想说明的。 我要强调的重点是：美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信之后，并没有问：“他在什么地方？”  像他这种人，我们应该为他塑造不朽的雕像，放在每一所大学里。年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——“把信送给加西亚”。  我们来做个试验 你此刻坐在办公室里——周围有６名职员。把其中一名叫来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把某某的生平做成一篇摘录。”  那个职员会静静地说：“好的，先生。”然后就去执行吗？ 我敢说他绝不会，反而会满脸狐疑地提出一个或数个问题： 他是谁呀？ 他过世了吗？ 哪套百科全书？ 百科全书放在哪儿？ 这是我的工作吗？ 为什么不叫查理去做呢？ 急不急？ 你为什么要查他？ 试验结果 我敢以十比一的赌注跟你打赌，在你回答了他所提出的问题，解释了怎么样去查那个资料，以及你为什么要查的理由之后，那个职员会走开，去找另外一个职员帮助他查某某的资料，然后，会再回来对你说，根本查不到这个人。真的，如果你是聪明人，你就不会对你的“助理”解释，某某编在什么类，而不是什么类，你会满面笑容地说：“算啦。”然后自己去查。这种被动的行为，这种道德的愚行，这种心灵的脆弱，这种姑息的作风，有可能把这个社会带到三个和尚没水喝的危险境界。如果人们都不能为了自己而自动自发，你又怎能期待他们为别人采取行动呢？ 一、求职材料的准备 求职思想准备 准备应聘材料 求职思想准备 认识误区 误区：应届的大学毕业生很难找工作。 就我个人的经验找工作并不那么困难。这几年下来，每年都有单位找我要人，可我却没有人可以推荐给他们。我们的就业期望值有点高。 “男怕入错行，女怕嫁错郎” 明确求职目标 树立信心 明确求职目标的途径 在企业开始招聘之前，不妨仔细回忆、总结自己的学习经历，挖掘自己的职业兴趣和职业能力，明确求职目标： 第一，从本专业的人才培养方案中了解有哪些就业方向；这些可能的就业岗位自己比较倾向的是什么岗位（个人兴趣、爱好）。 第二，进行专门的性格测评。通过测评来了解自己。对自己做个swot分析，分析优势(strength)、劣势(weakness)、机会(opportunity)和威胁(threats)，找到自己最擅长之处。 企业希望获得什么样的求职者？ 企业的招聘经理们也在通过各种方式评估你的特长，比如：合群、聪慧、稳定、持强、兴奋、有恒、敢为、敏感、怀疑、幻想、世故、忧虑、实践、独立、自律、紧张、适应与焦虑、内向与外向、感情用事与理智客观、慎重与果断、心理健康因素、成就者人格因素、创造力、成长能力等等。 树立信心 心理暗示——皮格马利翁效应 电影——《出水芙蓉》 相信自己 走别人的路，让别人无路可走 准备应聘材料 简历的作用 简历制作的技巧 求职信的写作要求 简历的作用——求职的敲门砖 简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。 “追求个性、突出自我” 简历（求职信）要回答好3个问题： 一是为什么申请这份工作； 二是为什么说你适合这个工作； 三是未来你怎样为公司作贡献。 简历的作用——求职的敲门砖（续） 简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。 成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明你能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保你能够得到面试的机会。 简历的真正作用是求职的敲门砖。 简历格