第一讲 出版校对幻灯片.ppt

13、篇章页 ——每一章节的起始页面。 14、正文 ——包括插页、图表、文字、插图。 15、插页 ——插在正文当中，计算在页码之内，一般不标页码。 16、后记 17、索引、附录 ——索引：把正文中的人名、地名摘出来，分类或按字音、笔划等方法排列，标明页数，便于读者翻阅。 ——附录：与正文有关的参考书目、摘引文章。 18、刊头（题花、头花） ——和内容联系在一起，有时是书名。 出版概论 加大行距符号的操作方法 在需要加大行距的字行左侧，画一个顶点向右的小尖角。 如果只能标在字行右侧，则尖角的顶点向左。 出版概论 空距大小标注符号 出版概论 标明水平空距符号的操作方法 第一步，在需要加大水平空距的字符间的上方，画加大字距的符号。 第二步，在版心外再作一个同样的符号。 第三步，在版心外符号的斜线之间标出空距大小符号。 出版概论 对行首缩进的标注 出版概论 对减小过大字距的标注 出版概论 标明垂直空距符号的操作方法 第一步，在需要加大垂直空距的字行间的左侧或右侧，画一个加大行距的符号。 第二步，在符号的斜线之间标出空距大小符号；对2行以上的加空，则标说明符号。 出版概论 在行距需要减少、但又应该大于正常距离时,可以采用“减少空距符号与空距大小标注符号配合的方式。仅仅用符号还难以说明时，要加说明文字。 出版概论 伸字操作 出版概论 缩行操作 出版概论 转正符号 出版概论 排阶梯符号 出版概论 正图符号 出版概论 7.4 使用通用校对符号应注意的问题 1.在版心外反映 2.区分用笔 3.校改书写端正 4.引线标注规范 5.画引线注意技巧（先上后下、上下交替、左右分离、右高左平、合并引线） 出版概论 出版概论 作业： 用折校法根据原稿校对校样。 出版概论 教学目的：掌握书籍设计的版式设计艺术 教学内容：讲述书籍设计的版式设计艺术，包括扉页、目录页、版权页等。 教学重点：了解书籍的版式设计及整体设计程序 教学要求：版面设计美观大方，能够达到较好的视觉效果，能够使用简单的某一元素设计出丰富的版面设计效果 第一节　书籍装订的基本结构 /书籍专业名词解释 图7-1 书籍编辑中的基本结构—装订 封面 -书名 -编著 -出版社 封底 -内容简介 （图书描述和宣传） -评论者评论 -丛书目录 -ISBN编号 -条码 -作者自传 -照片 书脊 题目 -作者 -出版社标示 -图像 书籍编辑中的基本结构 1、护封 ——大多用于精装书，套在书的外面，有保护封面及装饰作用。 书籍编辑中的基本结构 2、封面 ——前封、书脊、封底。 书籍编辑中的基本结构 3、函套（书匣、书函、封函） ——保护书籍。 书籍编辑中的基本结构 4、腰封（腰带） ——大多数印广告语，有的是版权。 书籍编辑中的基本结构 5、勒口（折口） ——5－－10CM。 6、环衬 ——封面后、封底前的空白页，可选用特种纸。连接封面和扉页的是前环衬，连接正文和封底的是后环衬，它们起过渡作用。 7、夹衬 ——环衬之后，扉页之前。 8、扉页 ——扉页上印的文字大多数和封面上相同。 9、版权页 ——一般在扉页的背面，多用来印书籍的内容提要、版本记录、图书CIP数据、著者、出版、制版、印刷、发行单位、开本、印张、版次、出版日期、插图幅数、字数、累计印数、书号、定价等内容。 　　有时在后记的后面，有的还在勒口上（如吴勇的书）。 10、序、前言 ——以作者、译者、编者、出版社等名义写的。 11、像页 ——作者的照片或书中化合物的照片与简介。 12、目录页 ——便于读者阅读查找。 另行符号的操作方法 第一，信息采集。这是编辑人员对社会上各种信息的收集、处理。第二，选题策划。这是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源、设计选题的创造性活动。第三，组稿。这是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。 第一步，在需要另行的字符处画一弧形。 第二步，从弧形中部拉出一根线到下面行空。 第三步，在线顶端加竖线和箭头，标明定位处。 第四步，在版心外再作一个另行符号。 出版概论 修改上下居中差错的说明符号用法 出版概论 出版概论 上下移符号 出版概论 上下移A类符号的操作方法 精神产品生产阶段 主要是编辑工作阶段。编辑人员依照一定的原则 策划选题，组织作者创作并进行审读、加工稿件。 物质产品生产阶段 主要是复制生产阶段。 是根据编辑加工后定稿的作品原稿制作“母版”，经过校对后批量生产多个复本的作品，以向公众传播。 第一步，在移动目的位置画一条短横线。 第二步，画一个开口框把需移动的字符框起。 第三步，在目的位置画另一根定位短横线。 第四步，在版心外相应处再画一个移动符号。 出版概论 上下移B类符号的操作方法（1） 第一步，在移