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劳 动 合 同 工商管理学院●孙淑凤 A 项目定位 B 学情分析 C 教学目标 D 教学方法 内容提要 E 教学过程 F 教学反思 课 时：8学时（理论４学时，实操４学时） 《劳动合同》是人力资源管理专业核心课程《劳动与社会保障法》项目二的内容。主要介绍劳动合同的概念、主体、分类、内容及劳动合同在订立、履行、解除和终止过程中应注意的问题。劳动合同管理是企业人力资源管理的一项重要的基础性工作，加强劳动合同管理，维护和谐的劳动关系，对促进企业的健康发展具有十分重要的意义。所以，《劳动合同》是这门课程的一个核心项目。 项目定位 教学目标 知识目标 掌握劳动合同的概念、主体、分类、内容及劳动合同在订立、履行、解除和终止过程中应注意的问题 能力目标 能够运用相关知识编制、订立劳动合同，规避企业法律风险 素质目标 树立法律意识 培养职业道德 劳动合同的内容 劳动合同在订立、履行、解除和终止过 程中应注意的问题 能够编制、订立劳动合同，规避企业 法律风险 教学重点： 教学难点： 重点难点 1 2 面临着订立劳动合同的实际问题 3 对人力资源管理工作充满向往 人力资源管理专业大三学生 学情分析 教学方法 教 法 B E C D A 讲授法 直观演示法 案例教学法 模拟教学法 任务驱动法 教学方法 学法 合作学习法 角色扮演法 探究学习法 教学过程 实践操作 教学内容：模拟编制、订立劳动合同 教学方法：任务驱动法、模拟教学法 教学内容：1.劳动合同的概念、主体、分类； 2.劳动合同的内容；3.劳动合同的订立；4.劳动合同的 履行、承继、变更和终止；5.劳动合同的解除 教学方法：讲授法、直观演示法、案例教学法 知识解析 导入：对接工作，激发学习兴趣 相关资料\capture-1.mp4 知识解析（４学时） 教学特点：紧密联系工作实际讲解相关技巧。 1、劳动合同的概念、主体（直观演示法、讲授法） 先看劳动合同范本，建立一个初步印象后再总结概念 相关资料\北京市固定期限劳动合同范本.doc 概念： 劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 主体： 劳动者与用人单位。 2、无效劳动合同（案例教学法） 微型案例 某建筑工程公司与刘某签订了一份劳动合同，在合同中写明“发生事故，建筑工程队概不负责”。刘某虽然不愿意，但迫于就业压力，还是签订了合同，后在一次高空作业中，刘某不慎摔下来，造成瘫痪。事故后刘某的家人找用人单位赔偿，用人单位以合同约定为由拒绝支付任何赔偿金。 思考： 该合同条款是否有效？为什么？ 紧密联系工作实际讲解相关技巧 3、劳动合同的内容（直观演示法） 对比人社局版劳动合同和企业自制版劳动合同有什么不同。 相关资料\新版劳动合同（人社局范本）.doc 相关资料\《劳动合同书》(企业自制版本).doc 结论：要想规避企业法律风险，企业应自行拟定劳动合同文本。 紧密联系工作实际讲解相关技巧 如何约定工作地点、工作内容、劳动报酬 以规避变更给企业带来的法律风险？ 明确相关 法律规定 问学生怎么约定？ 法律风险 企业错误做法 约定技巧 紧密联系工作实际讲解相关技巧 工作内容的约定技巧 用人单位要想实现调岗的目的，应设计出明确、具体、且合理的调岗条款，列明调岗的具体条件。如下面的劳动合同范本中的条款： “乙方同意按甲方工作需要，在?????????岗位（工种）工作，按时、按质、按量完成该岗位（工种）所承担的各项内容；乙方同意，在下列情况下，甲方可将乙方的工作岗位调整为?????????????或????????????????： （一）连续????个月无法完成月任务业绩指标的； （二）因公司项目撤销或完成、机构调整、部门撤销、岗位合并、设备更新等发生变化，导致不能安排原岗位工作的； （三）订立劳动合同时所依据的法律、行政法规、行政规章发生变化，导致岗位必须进行调整的。 （四）绩效考核得分不足60分的； （五）单位规章制度所规定的应调整岗位的情况的； …… （X）其它原因：???????????????????????????????????????????? ?? 紧密联系工作实际讲解相关技巧 劳动报酬约定技巧 用人单位要想实现灵活调整员工劳动报酬的目的，也应设计出明确具体且合理的调薪条款，列明调薪的具体条件。如下面的劳动合同范本中的条款： 1 、甲方按国家政策和企业工资分配制度的有关规定，按乙方所在岗位确定其岗位工资, 乙方的工资标准不低于______市颁布的最低工资水平。 2、根据乙方的工作表现和绩效考核情况，甲方可按照施行的工资分配制度，调整乙方的薪资和福利标准。乙方的工作内容发生变化时，需按照甲方工资制度，