怎样建设源节约型、环境友好型校园公共课专用.ppt

* * * NO.1我们学校目前存在的现象 NO.2指导思想和工作目标 NO.3资源节约型，环境友好型社会定义 NO.4具体要求 NO.5相关措施 NO.6管理考核 NO.7结束语（小结） 一、用水问题 1、用水后水龙头未关紧关严，有的厕所“长流水” 。 2、水龙头损坏后无人问津。 3、洗衣服时，通常一大桶水进行洗涤。 4、废水未能充分利用。 二、用电问题 1、有的同学电脑24小时开机。 2、白天上课，经常性开关日光灯。 3、大成楼、图书馆、会通楼等课室有时通宵开灯。 4、校园里的路灯没有时间限制。 5、宿舍的楼梯灯一整夜都在开着，既影响同学们的休息又浪费 三、其它问题 1、饭堂几乎每餐有两大桶剩饭。 2、饮料瓶随处丢，未能回收利用。 3、使用一次筷子、一次性杯等。 4、旧书不能回收利用，特别是公共课的书本。 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节粮等为重点，建立资源节约型、环境友好型校园。 资源节约型社会 定义：资源节约型社会，是指以能源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。 环境友好型社会 定义：环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。 核心内涵：可持续发展。 (一)节约用水 1、用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧。　 2、加强水设备的日常维护管理，防止“滴漏”现象。发现设施损坏，要在第一时间通知总务处维修。 3、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手，提倡废水利用。 4、涮洗拖把、抹布时不要过量用水。特别要避免人走了，还开着水龙头。 (二)节约用电 1、充分利用自然光照，减少照明设备能耗。白天正常情况下（8:00－17:00），教室都要关灯。因天气原因白天需开灯，一定要注意到专用教室，如：计算机课、音乐课、体育课、课间操、午饭无人时及时关灯。　 2、办公室、教室明确专人负责，无人时做到关灯、关空调、关电扇，杜绝能耗空放现象。 3、严格控制空调温度,夏季不低于26℃,冬季不高于20℃,在开启空调的房间随手关闭门窗。 4、工作完成后应及时切断计算机、饮水机及附属设备电源。 (三)节约资源 1、大力推行无纸化办公，充分发挥电子公务优势，修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张消耗。　 2、尽可能使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。 3、提倡双面用纸，注意信封、复印纸的再利用。 4、尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。 5、加大力度回收可回收的废品，使资源重复利用，如：书。 6、就餐时，要根据自己的实际情况购买饭菜，防止过剩造成不必要的浪费。 　　 7、各级部、各班要建立垃圾回收利用站和书本回收，尽量做到变废为宝和重复利用。 一、严格校产管理，对校产登记造册建立明细，日常生活用品和学生实验用品安排专人收发，真正使这些用品循坏利用，充分发挥其功效。 二、制定了一系列的有关节约的规章、规范，并通过长效的监督和教育机制，使全体师生把节约落实到行动上。 三、采取切实措施，使师生增强环保观念，落实环保行动，创建环境友好型校园。 四、利用一切可用的时间和空间，通过主题班会，专题讲座，社会调查、板报、广播等多种形式，向师生宣传，灌输环保观念，增强他们对环境问题重要性，紧迫性的认识。 五、不定时进行大规模的植树护绿活动，以绿化、美化亮化校园，努力建设花草美、树木美、人更美的和谐校园。 一、学校各处室、各班级认真组织实施；党员、团员、干部要带头节约； 二、人人争当建设资源节约型，环境友好型校园的宣传员和监督员，发现浪费行为要及时纠正、及时劝阻。 三、学校政教处和总务处要组织定期和不定期检查，检查中对于违反要求的，将扣除常规管理分，并将检查结果纳入优良班集体和文明办公室的考核和评比中。 四、强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。广泛宣传发动，把厉行节约作为学校德育的一项重要内容，使广大师生员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。进一步完善和规范管理制度，把建设节约型校园工作落到实处。 1、节约一支粉笔、节约每一度电、节约每一张纸、节约每一滴水、节约每一粒米要成为全体师生的自觉行动； 2、在校园内，节约不仅仅是一种口号，而是切切实实地落实到了师生们的行动上。 3、从这次课题中，我们知道了资源节约和环境友好的重要性与紧迫性。 4、知道了资源节约是一件很小很小的事情，要从小做起，从身边的小事做起。 以上我们组通过小组讨论得出了结论和相关措施。 * *