班主任工小结.ppt

开学一个月班主任工作小结; 开学已经一个多月了，在这些日子里，针对八（2）班的实际情况，认真的做了以下工作，因为想办法去做了这些细致而又行之有效的工作，从开学到现在的这段时间里，2班的班级工作取得了一定进步。 从这学期开学起，就确立了一个目标，希望学生能养成良好的学习习惯，为初三打下扎实的基础,我想首先做好两件事，一是提高学生的学习兴趣和自信心，二是养成良好的班级纪律，给学生创造一个良好和宽松的学习环境。为实现以上目标，我从以下这些方面入手：;班 级 集 体 建 设 活 动; 在开学的1个多月中，我们班级组织了多种多样的活动，其中的一些活动让同学们受益匪浅。 为了提高学生文明素质,开展了请说礼貌用语活动,多说请和谢谢,这个活动融洽了师生,生生之间的关系. 开展了文明用餐活动,要求作到不倒饭,吃饭时不说话,轻轻放餐具等. 新学期、新目标的人人目标制定活动,并把每个人的目标装订成册,供每个学生学习分享. 上课坐姿小组评比活动、希望通过这个活动改善二班男同学坐姿随便、桌椅不整齐局面。 班级自发组织小队到社区的敬老院慰问孤老，为老人们做一些力所能及的事，献出了同学们自己的爱心,培养了学生的社会责任感.; 班 干 部 的 培 养; 在开学之后的两个星期，我们班级选举了新一任的班委，在班会课上，在学生互相了解的基础上，采用民主自由推荐的方式，让学生提名心目中的带头人,并讲出推荐理由,然后让被提名者进行“竞选演说”——说出自己的优点及准备如何当好班干部。最后投票表决，当场宣布结果。这样做有利于提高班干部的自信心：因为我优秀，同学们才选我为班干部。 我和班委们召开过三次会议，第一次会议总结了暑假活动,第二次会议讨论了班级目标及每个干部的目标和工作方法,第三次会议总结了近1个月中的班级总体情况，讨论了班级的进步和不足,班委们也表达了自己一个月来的工作表现和方法，更谈到了要以身作则，用自己的行动来带动更多的同学在课余时间奋发学习。;对 于 教 学 日 志 的 使 用; 在我的培养下，学习委员做到每节下课都及时给任课老师填写教学日志，并在“教师填写处”记录下上课总体情况和需改进之处。在教学日志上记录下表扬和批评的学生姓名,便于班主任及时了解班级情况,做到每天及时处理班级问题.通过教学日志也可以及时和任课教师沟通.学生也可以在课间看看教学日志,了解自己上课的表现,得到教师表扬的学生更有信心、更加认真,得到教师的批评则改进不足. ;关心每个学生的学习和心理健康; 争取每天和班级的部分学生沟通交流，争取作到一周内和班级所有学生都有沟通，对学生的学习方法、学习习惯、作业、生活等进行具体指导。例如班级的×××针对他的脾气倔强进行了跟踪指导。例如×××则天天把他的情况记下来和他家长沟通,把有进步的学生及进步的具体情况记录下来作为与他交流的材料.并及时把交流记录在班主任工作手册上，作为以后对学生进行指导的具体交流记录，并为自己工作作好反思记录。; 　　重视与家长、任课教师的沟通; 家庭教育与学校教育是相辅相成的，因此我从开学初就使用飞信、备忘录和家长进行及时的教育交流，交流学生学习情况、进步情况、作业情况、思想心理等情况，家长也进行了及时的反馈，感谢学校对孩子的培养。 和任课教师更是时刻沟通，及时配合和支持任课教师的工作，和任课教师一起对学生进行学习和德育教育，例如通过和王老师的沟通知道了谭金金家庭有矛盾，对她的学习和心理都造成了影响，我们就一起家访，对她进行疏导，取得了家长的理解，她的父母也为她的成长取得了互相谅解。例如和杨老师沟通，及时对家长进行英语学习方法的指导，在杨老师的帮助下，两班的英语优秀学生比以前多。和杨老师沟通后我还及时把进步学生的情况反馈给家长，家长对学校的教育就了解的比较多，对学习教育就比较满意。 ;班 级 优 点; 自开学以来，同学们在班主任和任课教师及中队委员的带动下，从松散的暑假生活迅速的转变过来，对英语学科和数学学科产生了浓厚的兴趣，在数学和英语的课堂上积极发言，踊跃参与，数学和英语成绩有了明显提高。对英语的默写及回家作业的态度有了明显的改善，从而英语成绩有了一定的提高。 在各门科目下发作业后，能做到不经过各科老师的提醒及时完成订正，学习习惯有所提高。课间和中午自觉学习的人多了，自觉做作业的人多了，并且很多男同学也肯愿意这样做了，中午自觉找语文老师默写的多了。 ; 上语文、数学、英语的课堂纪律很好，并且作到了坐姿端正。中午用餐秩序比以前好，吃饭时也比较安静，没