高考语文项复习正确使用标点符号.ppt

2012年高考语文专题复习 正确使用标点符号 教书先生的故事 考纲解读 能力层级： D级 表达运用 重要性： 1、语言实际运用 2、作文中明确要求 单项选择题、填空修改题、 表达交际题。 高考热点 常考的9种标点符号（用法、作用及书写位置）：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。 （2）注意第二选择问，全句末尾才问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。） 例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ b.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。是他的体形，他的亲切，还是他的什么？ （5）第五注意引文有问号，问号打在引号内。 （一般不是完整引用，句子末尾的点号应放在引号外面，但如果是问号，应放在引号内。注：感叹号同理） 例：这位孔先生偷了何家的书，却争辩“窃书不能算偷，窃书，读书人的事，能算偷吗？” 课堂练习 ①明天是你去监考呢？还是我去监考呢？ ②鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的。 ③ 你就去吗？小栓的爹。 ④（04浙江卷）茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。 ⑤ （2004天津卷）网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ ⑥除了他能去，谁还能去呢。你吗？你能去吗？ 2、顿号使用 作用：表示句子内部并列词语之间很小的停顿。 误用顿号的两种情况： 1、滥用，不该用而用； 2、误用，造成层级不清，表意混乱。 五、多个(3个及以上)引号书名号并用，中间不用顿号。 例：a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么? b、《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。 六、并列词语中“和” “及”“或” 等连词，连词前不带顿。 例：各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。 顿号复习口诀总结 一、大并套小并，大并逗，小并顿。 二、并列谓和并列补，中间不打顿打逗。 三、集合词语连得紧，中间不要插进顿。 四、概数约数不确切，中间也别带上顿。 五、多个引号书名号并用，中间不插顿。 六、并列词语中用“和” “及”“或” 等连词，连词前不带顿。 七、并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词，并列成分之间不打顿打逗。 课堂练习 ①这瓷器看上去有五、六百年的历史了。 ②（08江西卷）国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食和注射毒品等，都作了相应的处罚规定。 ③观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 ④（09山东卷）“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形式下，更需要两岸携手、共渡难关。 ⑤我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。 ⑥这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县。 ⑦男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。 三、冒号使用 作用：主要用于提起（引起）下文词语的后面和总括性话语的前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用，提醒读者对下文的注意，有时表示下边是说明。 冒号误用情况 1范围不清，超越其管辖范围。 2、位置不当，在非提示下文或总结上文处使用。 3、重复使用造成表意层次混乱。 4、冒号后面紧跟提示语“即” 5、冒号和引号的合用不当 考点讲解 (1)冒号作提示，管到提示内容完结。 冒号的提示范围一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。 例：整个推介会由八个板块的三大亮点内容：奥运商机信息、项目招商信息和招标信息。  （2）分说项与总括项之间用冒号。 无论分说项在前还是在后，分说项与总括项之间都用冒号。 例：a、好一派万紫千红的灿烂春光：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 b、晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。 （３）“某某说” “某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等词后面视情况定符号。 “某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句末用句号。 例：a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” b、“李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 简要公式 （4）同一句话不重复使用冒号 例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 （5）提示性动词指