中国式管系列课程人力资源管理VS组织人员发展试题及答案.doc

中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展单选题 A 激励方式上追求合理的不公平 B 沟通时以情入理 C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较 D 公平合理是最有效的激励方式 A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 B 人员发展要遵循民族性 C 要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手 D 从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待 A 民族性 B 统一性 C 间断性 D 多样性 A 制度的健全 B 员工的努力 C 调整前后的心理建设 D 领导层的重视 A 讲道理 B 沟通彼此之情 C 意图表达明确 D 目标一致 A 能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快 B 让大家很被动 C 让大家不知所措 D 以上说法都不对 A 害怕做错了要自己承担后果 B 多做多错多挨骂 C 主观没有主动工作的意愿 D 以上说法都包括 A 甄选人员时把握出其不意的原则 B 尽量公开处罚员工 C 关心员工的生活 D 关注员工方方面面的问题 A员工第一次做错的时候绝不批评 B领导者时刻检讨自己 C给员工做事的机会 D 公开处罚员工 A 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人 B 与时俱进 C 循序渐进式调整 D 跳跃式调整 A 没有问题员工，只有员工问题 B 没有员工问题， 只有问题员工 C 既有员工问题， 又有问题员工 D 没有问题员工，也没有员工问题 A 合理的公平 B 合理的不公平 C 不合理的公平 D 不合理的不公平 A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 B 人员发展不需要遵循民族性 C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展 D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键 A 沟通 B 领导 C 激励 D 以上都包括 A 中国人的和谐是建立在和而不同的基础上 B 中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定 C 企业文化即制度和产品 D 感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力 正确 1. 哪一个不符合中国人的管理方式： ?A?激励方式上追求合理的不公平 ?B?沟通时以情入理 ?C?合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较 ?D?公平合理是最有效的激励方式 错误 2.哪一现象与我们的民族性密切相关：　 ?A?管人的人经常会成为费力不讨好的人 ?B?一旦把人纳入管理，就会一切公事公办 ?C?一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰 ?D?以上说法都不正确 正确 3. 下列说法不正确的是： ?A?组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 ?B?人员发展要遵循民族性 ?C?要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手 ?D?从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待 正确 4.把人当作资源进行管理带来的直接后果是： ?A?员工士气提高 ?B?人员流动频繁 ?C?员工缺乏竞争力 ?D?工作效率普遍提高 正确 5.哪一项不能使人员得到充分的发展： ?A?当员工退休后，发给他们退休津贴 ?B?为员工提供大量培训的机会 ?C?照顾员工的生活 ?D?甄选人员时采取让对方有备而来的原则 正确 6.员工有能力而不肯做的主要原因是： ?A?害怕做错了要自己承担后果 ?B?多做多错多挨骂 ?C?主观没有主动工作的意愿 ?D?以上说法都包括 正确 7.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的： ?A?员工第一次做错的时候绝不批评 ?B?领导者时刻检讨自己 ?C?给员工做事的机会 ?D?公开处罚员工 正确 8.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法： ?A?从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人 ?B?与时俱进 ?C?循序渐进式调整 ?D?跳跃式调整 正确 9.在中国式的管理中,有效的激励方式是： ?A?合理的公平 ?B?合理的不公平 ?C?不合理的公平 ?D?不合理的不公平 错误 10. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：　　 ?A?心理 ?B?知识素养 ?C?价值观念 ?D?薪酬体系 错误 11.下列表述不正确的是：　 ?A?组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 ?B?人员发展不需要遵循民族性 ?C?阶段性调整成功了，公司就可以持续发展 ?D?调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键 正确 12.符合中国人的传统意识的观念是： ?A?只有有利用价值的人才是社会需要的人 ?B?人可以被当作机器、工具或者物料 ?C?职业有高低贵贱之分 ?D?人不应该被视为资源 正确 13. 哪一个不符合中国的传统文化： ?A?成功时与大家分享 ?B?协同一致力 ?C?合理的不公平 ?D?对人是先从