中学生心健康调查.doc

中学生心理健康情况调查报告 生命科学与技术学院 07生本4班 吴康丽 2007574422 摘要： 当前，中学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注，因为现代社会变得十分复杂，价值观多元化，家庭不稳定，还有各种社会思潮无不影响着广大中学生的健康成长。加强对青少年学生心理健康问题的研究，了解他们的心理状态，分析他们产生心理问题的原因，并对此采取有效的教育对策，是当前实施素质教育，提高全民素质不能回避的问题。早在1948年世界卫生组织就在其宣言中指出，健康不仅是指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健康与最佳状态。人的心理健康水平的高低，已成为反映一个人、一个群体至一个民族是否文明进步的一个重要标志和潜在动力。随着社会的发展，人类文明的进步，心理健康日益受到人们的关注，尤其是中学生面对生活节奏的变快，学习压力的增大，新旧观念的不断撞击，特别是随着应试教育向素质教育的转轨，在不同程度上产生心理障碍和精神疾患的机会增多，中学生心理健康问题日益引起教育各方面的关注重视、研究与探讨。因此，加强对青少年学生心理健康问题的研究，了解他们的心理状态，分析他们产生心理问题的原因，并对此采取有效的教育对策，是当前实施素质教育，提高全民素质不能回避的问题。针对这些，我们对中学生常见的学习、人际关系、挫折适应等几个方面的心理健康问题做了一下调查，希望从中发现一些普遍存在的问题，使那些存在问题的同学能及时发现，并通过各种途径解决使他们在中这个人生中相当重要的时期内身体健康，心理健康。采取调查问卷的形式，为了保证调查问卷情况的真实性只写上班级和性别，免显示学生自己的等因素而使自尊心等受到伤害。问卷共有题，用Excel软件进行统计处理结果保留了位小数点常见的学习、人际关系、挫折适应等几个面的心理健康希望从中发现一些普遍存在的问题，使那些存在问题的同学能及时发现，并通过各种途径解决 A B C D E G 1 100% 2 49.4% 50.6% 3 12.4% 28.7% 48.9% 5.1% 5.1% 4 18.5% 51.1% 25.8% 4.5% / 5 53.3% 4.9% 8.7% 27.7% 5.4% 6 79.2% 8.4% 0.6% 7.3% 3.4% 1.1% 7 26.7% 53.9% 19.4% / / 8 14.8% 15.9% 17.0% 52.2% / 9 26.4% 73.6% / / / 10 22.1% 66.3% 11.6% / / 11 10.2% 53.1% 36.2% 0.6% / 12 11.4% 25.9% 62.7% / / 13 13.1% 86.9% / / / 14 7.3% 25.7% 67.0% / / 15 65.9% 5.0% 6.1% 22.9% / 16 27.5% 66.1% 6.4% / / 17 29.4% 54.1% 3.5% 12.9% / 18 30.6% 59.4% 8.2% 1.8% / 19 11.6% 50.6% 26.7% 8.7% 2.3% 20 34.3% 37.2% 22.7% 2.3% 3.5% 21 11.4% 38.3% 30.5% 13.2% 6.6% 22 72.2% 14.2% 9.5% 1.2% 3.0% 23 28.7% 70.8% 0.6% / / 24 9.6% 45.8% 25.9% 13.9% 4.8% 25 27.8% 29.6% 6.5% 36.1% / 26 8.9% 51.5% 39.1% 0.6% / 四：调查结果分析与建议 4.1、调查结果： 4.1.1、学习心态1、学习压力。问卷反映中生当中感到学习压力学习压力主要来自激烈的升学竞争和家长、老师的高期望学习的问题与障碍。学生学习中的问题一部分是由于智力因素所致,如对学习内容理解力、解决难题的能力等,而相当一大部分问题是出在非智力因素方面,如上课注意力不集中、看错算错、动作慢等。自信心与自主性调查表明,中学生多数具备了一定的自我判断和决策能力,且随年龄、阅历的增长,独立性和自主意识迅速增强,当然其中还隐含着诸多不成熟。人际交往状况1、与同学关系。同学的理解与信任中学师生关系的主流仍是“尊师爱生”。主要体现为老师对学生负责,学生敬重老师,听从教诲。学生遇到困难和问题时很少求助于老师,老师作为“人生向导”的责任难以发挥民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾，专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通，造成儿童孤僻、专横性格。家庭的种种伤痕，会给中学生造成不同程度的心理伤害。挫折适应问题中学生的挫折是多方面的，有学习方面的、人际