我所认识计算机专业和规划设想.doc

我所认识的计算机专业及规划设想 班级：10计算机科学与技术 学号：310104534007 姓名：吴敏 绪论 　　二十世纪九十年代我国计算机应用进入信息化发展阶段，金字系列信息化工程启动建设，电子商务开始较快的发展，工业自动化、企业信息化，以及社会其他各领域也进一步信息化。 随着计算机在社会各领域的广泛应用，计算机技能的熟练程度已经成为能否顺利就业、立足社会的重要条件。 一、计算机学科及其发展 １、计算机的发展历史 （1）1945年，由美国生产了第一台全自动电子数字计算机“埃尼阿克”(英文缩写词是ENIAC，即Electronic Numerical Integrator and Calculator，中文意思是电子数字积分器和计算器)。它是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的。主要发明人是电气工程师普雷斯波·埃克特(J. Prespen Eckert)和物理学家约翰·莫奇勒博士(John W. Mauchly)。这台计算机1946年2月交付使用，共服役9年。它采用电子管作为计算机的基本元件，每秒可进行5000次加减运算。它使用了18000只电子管，10000只电容，7000只电阻，体积3000立方英尺，占地170平方米，重量30吨，耗电140~150千瓦，是一个名副其实的“庞然大物”。ENIAC机的问世具有划时代的意义，表明计算机时代的到来，在以后的40多年里，计算机技术发展异常迅速，在人类科技史上还没有一种学科可以与电子计算机的发展速度相提并论。 （2）第二代(1958~1964)：晶体管数字计算机 　　（3）第三代(1964~1971)：集成电路数字计算机 　　（4）第四代(1971年以后)：大规模集成电路数字计算机 （5）现代计算机阶段（即传统大型机阶段） 所谓现代计算机是指采用先进的电子技术来代替陈旧落后的机械或继电器技术。现代计算机经历了半个多世纪的发展，这一时期的杰出代表人物是英国科学家图灵和美籍匈牙利科学家冯·诺依曼。 ２、计算机如今的应用 （1）科学计算 （2）信息处理 （3）时时控制在国防建设和工业生产都有着广泛的应用 （4）计算机辅助工程 （5）办公自动化 （6）数据通信 （7）智能应用 二、本专业的培养计划 １、专业的学科特征 计算机是一门理论性、应用性极强的学科（工科或理科）。社会上曾流行一种观点：计算机是一种工具，计算机专业是一种单纯的技术专业。这种认识有些片面、肤浅。计算机学科本身有着众多研究领域和分支，比如计算机体系结构、软件工程、计算机网络、人工智能、计算机控制等。计算机与传统学科融合产生了许多新学科，如计算数学、控制理论与控制工程、机械制造及自动化、微电子学、信号与信息处理、生物信息学、教育技术学等。因此，许多学科都与信息技术有密切联系。高考时选报计算机专业，无论是大学毕业后直接就业，还是继续深造（包括跨专业深造），都是很好的选择。　　（２）本科计算机专业对同学的英语、数学和物理基础有一定要求。大学中的计算机专业将分阶段开设基础英语和专业英语，双语教学对计算机专业人才培养来说势在必行。如果具备良好的英语基础，则可以减少掌握必威体育精装版计算机技术的语言障碍。计算机专业开设高等数学、线性代数、概率与数理统计等课程，扎实的数学基础有益于科学思维和技术创新，也是高级计算机人才必备的素质。世界计算机领域最高奖项——“图灵奖”的得主大都是数学家，足以说明这一点。物理方面主要是运用电学知识，大学开设模拟电路、数字电路等课程，计算机专业课程主要有数据结构、操作系统、离散数学、编译原理、计算机组成原理、数据库原理、C++、Java、计算机网络等。　　（３）计算机专业是一门知识更新快、交叉学科多、应用领域广的新学科，要求计算机专业人才拓宽和加深理论基础，提高以创新能力、实践能力为主的全面素质，具有广泛和多层次的适应性。如果大学阶段只重视操作层面上的技能学习，忽视理论知识的学习、思维基础的培养、创新能力的训练，就会削弱发展的后劲和适应能力。社会各界对高校计算机教育的意见中，最多的就是毕业生缺乏实际工作能力。因此，同学们在校期间须加强职业技能的培养，掌握IT主流技术。 ２、计算机专业的发展方向 专业 专业主干课程 发展方向 其它相关专业课程 职业面向 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 (1）、高等数学(2）、线性代数(3）、概率统计(4）、计算机基础(5）、电路与电子技术(6）、离散数学(7）、数字逻辑(8）、高级语言程序设计（C语言）(9）、汇编语言程序设计(10）、数据结构(11）、计算机组成原理(12）、操作系统(13）、数据库原理(14）、计算机通讯与网络 1、嵌入式系统开发 微型机系统与接口技术、ARM嵌入式系统开