技术和设计2期中考试题目和答案.doc

通用技术示范课--结构与设计_习题课学案 ? ? 结构与设计 （习题课） 【学习目标】 1．理解结构的概念、分类和受力形式，明确稳固结构的影响因素。 2．通过典型例题和案例的分析，提高分析、设计、优化、欣赏结构的能力。 3．树立联系生活解决实际问题的意识，提高对技术文化性的理解。 【课前延伸】 一、内容与标准 知识点1: 认识结构 【目标要求】了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概念和一般分类。 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。从力学角度来说结构是指可承受一定力的架构形态。 类型：实体、框架、壳体（从受力特点上分）。 知识点2：结构的受力 【目标要求】能结合1～2种简单的结构案例，分析结构是如何承受应力的。 形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力 内力：构件受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力。应力：构件的单位横截面积上所产生的内力，当应力达到某一极限值，结构会遭到破坏。 判断一个构件的强度，就要从应力来判断。σ=f/s 知识点3：分析结构 【目标要求】能通过技术试验分析影响结构的强度和稳定性的因素，并写出试验报告。 ?????????????????????????????? 重心高低 ??????????????? 结构的稳定性 ??支撑面的大小 ???????????????????? ??????????结构形状 ????????????????? ?????????????结构的形状?????? 铰链接 ?? 　　　　???? 结构的强度? ???构件的连接方式 使用的材料? ?????刚链接 稳定性：结构在负载的作用下维持其原有的平衡状态的能力。 强度：结构所具有的抵抗外力破坏的能力。 结构的形状不仅有外部形状也有构件的内部横截面形状。 不同材料的链接方式和加工工艺，强度也不同。结构的局部或形状的改变能实现新的功能。 知识点4：设计结构 【目标要求】能确定一个简单对象进行结构设计，并绘制设计图纸，做出模型或原型。 设计应考虑的主要因素：①使用对象的稳定性和强度要求；②公众和使用者的审美需要；③使用者的个性化需要；④设计对象的成本控制和一定使用寿命。 结构设计案例中包括：①设计项目，设计对象（一个什么设计结构）；②设计要求，满足使用者的需要；③设计分析，从稳定性和强度材料、连接方式等的角度分析；④设计准备，材料、工具设备等；⑤设计方案，结构的制作方案。 知识点5：欣赏结构 【目标要求】能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例。 ??? ????????????????????????①使用功能? ②稳固功能? ③设计的创意和表现力 ?????????????? 技术角度???? ④材料使用 ?⑤工艺的精湛程度 欣赏结构?????????????? ①文化寓意与传达???? ②美学原则 ?? ????????????文化角度?? ③时代、民俗、习俗?? ④个性特征 二、课前练习 1．下列关于结构概念的叙述，正确的是（???? ） 　a物体的结构是由使用者的需要决定的 　b一种物体只能有一种结构 　c结构是指物体的各组成部分之间的搭配和排列 　d物体的结构是指物体的大小和形状 2．以下哪种结构是受自然界对结构设计形状的启发而产生的？（???? ） 　a电灯泡　 ??????b乒乓球　 ????c飞机的机翼　 ???d篮球架?? 3．下列选项中，属于框架结构的是（???? ） 　a房屋的墙体???? b教室的门窗　 c化工厂的储油罐　d煮饭用的高压锅 4．在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大回环姿势时，会使杠体产生（???? ）变形。 　a拉伸???????? ??b弯曲???????? c压缩???????? ???d断裂 5．岳阳楼建筑历经千年仍然保持稳固，成为建筑史上的奇观，下面选项中对其建筑稳固性不构成影响的是（?????? ） 　a? 结构的形状　? b 结构的材料　c 结构的连接形式 ?d 当地适宜的气候条件 6．赵州桥的弧形平拱和敞肩小拱给人以巨身轻灵、跃跃欲飞的动感。这是从（???? ）赏析结构设计作品的。 a实用功能上 　? ?b形式上　???? c技术的角度 　 ??d文化的角度 【典型题训练】 1．自行车的辐条一端穿在轴盘上，另一端拧在穿过轮圈的空心螺纹上。它受的力是（? ???） a.拉力????????? b.压力????????? c.弯曲力??????? d.扭转力 2．晾晒衣服时，传统的做法是在两根柱子之间系上一根软绳，如图所示。在本结构中（? ???） ????? a．绳子对右侧柱子能产生垂直下压水平右拉的效果 ?????? b．绳子拉得越紧，晾衣服时易断 ?????? c．绳子拉得越松，晾衣服时易断 ?????? d．