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经济和贸易学院《本科生综合测评和奖励办法》补充规定(2015修订版).doc

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经济和贸易学院《本科生综合测评和奖励办法》补充规定(2015修订版)

经济与贸易学院《本科生综合测评及奖励办法》的补充规定 (2015年修订版) 为进一步做好我院本科生综合测评工作,严肃学风,杜绝学术不端行为,根据《华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订)》,结合我院实际,针对我院学生实施本科生综合测评及奖励办法,作如下补充规定: 第一条 智育成绩加分下,发表学术论文论著或被授予或受理专利等,需提交相关材料,经班级综合测评工作小组初审后报学院审核,并公示7天,公示期后无异议则确认该论文论著或专利的加分资格。 (一)申请智育加分资格需提交的“相关材料”说明: 1.已正式发表或出版的论文及论著,提交论文论著原件,及期刊或论著的封面、版权页、目录页和论文原文全文的电子版及复印件,学生本人身份证及复印件等; 给予加分的论文或论著以正式发表为准,只有录用通知或只在网上能查到,没拿到刊物或论著本身,不给予加分。 2.被受理专利,提交专利相关产品简照、受理通知书原件及复印件、学生本人身份证及复印件等; 3.被授予专利,提交专利相关产品简照、授予证书原件及复印件、前期受理通知书原件及复印件、学生本人身份证及复印件等; 4.所有复印件均需由学生本人写上“此复印件与原件相符”,并由本人签字确认。 5.学术论文论著,无论个人还是集体的,在投稿前须经相关专业课老师审阅,签字“同意发表”,发表后也要有相关专业课老师签字认可,注明意见。 (二)公示期内,如有学生的材料受到异议,受异议学生须提出书面情况说明,同时由学院组织相关领域教师组成专门评议小组对相关申请材料进行再次评议或答辩。对于有抄袭投诉的论文论著还要通过“防抄袭软件”进行检测。 (三)每年6月下旬成立班级综合测评工作小组,并开始接受同学们提交论文论著及专利等相关申请材料,经班级初审后提交至学院。如班级综合测评小组成员里有学生因论文论著或专利申请智育加分,则对该学生材料进行评议时,该学生应当回避,由其他成员进行评议审核。 (四)每项发表论文论著或专利仅能获得一次综合测评加分。 (五)对论文论著及专利的署名有严格的规定,否则视为学术不端:成果的合作者应该是对论文工作做出了实质贡献的人,如果只是曾经对论文论著、专利工作提出过某些非实质性的建议,或者只是在某方面提供过帮助,例如帮忙收集过资料,或帮助润色论文的写作,或提供某种实验试剂,那么不应在论文作者中署名,而应该在论文的致谢中表示谢意。 第二条 智育成绩加分下,科研成果、科技学术竞赛获得奖项加分中,对于“科研成果、科技学术竞赛”的认定细则如下: (一)学院已认可的科技学术竞赛有: 竞赛名称 竞赛规模 主办单位 加分级别 美国数学建模竞赛暨交叉学科数学建模竞赛(MCM/ICM) 众多国际知名高校 美国数学及应用联合会、美国工业与应用数学学会 国际级 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 全国赛、省赛、 校内赛 共青团中央、中国科协、教育部和全国学联; 团省委、省教厅;校团委 国家级、省级、校级 “挑战杯”大学生创业计划大赛 全国赛、省赛、 校内赛 共青团中央、教育部和全国学联; 团省委、省教厅;校团委 国家级、省级、校级 全国大学生“创新、创意、创业”电子商务大赛 全国赛、省赛 教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会; 团省委、省教厅 国家级、省级 中国大学生服务外包创新应用大赛 全国赛 教育部、商务部 国家级 全国大学生英语竞赛(NECCS) 全国赛 高等学校大学外语教学指导委员会, 高等学校大学外语教学研究会 国家级 全国大学生数学竞赛 全国赛 教育部高教司和中国工业与应用数学学会 国家级 全国大学生数模竞赛 全国赛 教育部高教司和中国工业与应用数学学会 国家级 全国大学生物流设计大赛 国内各大高校 教育部高等学校物流类专业教学指导委员会 国家级 “花旗杯”金融与信息技术应用大赛 国内各大高校 花旗软件技术服务(中国)有限公司 国家级 大学生科技创业挑战大赛 院赛 经济与贸易学院 院级 物流应用设计大赛 院赛 经济与贸易学院 院级 (二)其他科研成果或科技学术竞赛项目加分如出现争议,则由学院组织专门工作小组进行评议审核,确定该项目是否具有加分权。 第三条 学年品德操行加分下,个人荣誉项中,学校三大组织(校学生会、百步梯、社团联合会)、校记者团、艺术团、校青志、学院学生组织(团委、学生会)等正式学生组织针对组织内部评选出来的“优秀学生会干部”等分别按学校、学院各类积极分子加分。例如,校级“优秀学生会干部”、“优秀社团联合会干部”等按照各类积极分子加3分;院级“优秀学生会干部”加2分。 第四条 学年品德操行加分下,社会工作加分,直0. 接管理部门可对各类学生干部的工作表现提出加分建议,由学院确定最终分值,统一下发加分文件,学生干事加分不超过3分。 第五条 学年品德操行加分下,学生活动加分中,参加学校、

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