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班会稿ruhexi 篇一：主题班会：正确洗手 正确洗手主题班会 一（4）班 一、教学目标： 1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成勤洗手的习惯。 2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。 二、教学重点：了解洗手的正确方法 四、 教学难点：知道洗手的好处 五、教学准备：投影、挂图、洗手歌 六、教学过程： 1、我们为什么要洗手？ 学生讨论、交流 人们的一只手上大约沾附有40多万个细菌，这也绝不是危言耸听。如果手洗不干净，后果不堪设想。不论是洁净的手拿取被污染的食品，还是被污染的手拿取洁净的食品去吃，病菌都是经过手接送进口中去的。人们常常讲“病从口入”，其实是“病经手入”。生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入，致使健康的身体受到侵袭。通过洗手能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫病、SARS和禽流感，对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。 ①洗手，是讲卫生的好习惯 ②洗手，可防范病毒细菌感染 ③洗手，是预防生病最有效 2、什么时候需要洗手，你知道吗？ ①给学生看细菌挂图 吃东西前、上厕所后、放学回家后、接触钱币后、去医院/接触病人 后、在接触眼、鼻及口前等。 3、怎么洗手呢？ ①正确洗手---“洗手6步法” 世界卫生组织在2008年订立了10月15日为全球洗手日，目的是呼 吁全世界通过“洗手”这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防 止感染到传染病。2010年10月15日，联合国儿童基金会在官网上 发布了“洗手6步法”。 ②每年10月15日为全球洗手日 2008年联合国儿童基金会为保护全世界孩子们的健康而设立 2016年10月15日，第九个“全球洗手日”的活动主题 “人人洗手、大家健康、大家洗手、文明风尚”。 ③师生练习洗手方法 排好队，挽起袖，轻轻拧开水龙头，水要放成细水流，先把双手来打 湿，再把香皂搓手上，搓出满手白泡泡，清清水里冲一冲，细菌病毒 全跑掉，健康快乐最重要。 4、同学们，现在你会洗手了吗？ 我们要学会正确地洗手，还要自觉的去剪手指甲；不要爸爸、妈妈 催促。这样我们才不会生病，才会健康！ 篇二：清洁我先行主题班会 清洁我先行主题班会 目前正是传染病的多发季节，学生的免疫能力又很低，一旦感染就会影响到学习，特别是一些群发性的传染病后果更为严重，因此养成良好的卫生习惯，做到防患于未然十分重要。 活动目的： 1、通过教师讲解、集体交流等形式，提高学生讲究卫生的意识，使学生养成自觉讲究卫生的好习惯。 2、通过集体交流，使学生掌握个人卫生的讲究方法，讲好个人卫生。 3、通过师生讨论，明确班级卫生工作分工，提高班级卫生工作水平。 活动过程： 一、开场白： 师：同学们，今天的班会活动首先让老师给大家介绍一则新闻报道。 目前，针对严峻的甲型H1N1流感防控形势。笔者了解到，我市各中小学把防控甲流工作摆在重中之重的位置，进一步强化防控意识，落实防控责任和防控措施，严格实行责任追究，全力维护学校师生生命的安全和教学秩序的稳定。 同学们，听了这则新闻报道，你有什么想说的？ 二、讨论如何讲好个人卫生。 1、师： 看来，通过刚才的交流，大家都知道了讲究个人卫生的重要性，那怎样才能讲好个人卫生呢？请 大家欣赏老师给大家准备的拍手儿歌《讲卫生》。 师用课件播放儿歌，学生观看，并两人一组边拍手边唱儿歌。 《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，文明卫生记心间。 你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。 你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。 你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。 你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。 你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。 你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。 师： 看过这首讲卫生儿歌，大家有什么收获？ 学生：我知道了我们每天都要洗脸、刷牙。 学生：老师，我知道了我们每天还要做到饭前便后要洗手。 师： 看来大家的收获还真不少。那你们知道怎样正确地洗手、刷牙吗？ 学生演示方法。 师： 通过刚才同学们的演示，老师发现我们同学在洗手、刷牙方面存在很多缺点：有的同学不愿洗手、刷牙，还有的同学不知道正确的洗手、刷牙的方法，比如，只是简单擦手、在洗脸盆中洗手、不用肥皂洗手等等。接下来，老师就给大家介绍一下标准的洗手、刷牙方法，好吗？ 2、教师先介绍洗手程序： （一）在水笼头下先用水把双手弄湿。 （二）双手涂上皂液或洗涤剂。 （三）双手互相搓擦20秒。 （四）用自来水彻底冲洗双手。 （五）用干净的毛巾擦净双手。