鞍山市胜利小学评价基础数据.docx

鞍山市胜利小学学生评价方案 一 思想道德评价 1初始设置，自评设置 各年级综合素质评价方案（自评） 维度 要 素 关键表现提示 分值（缺省分3） 一 年 级 综 合 素 质 评 价 方 案 基础素质 1、认识中华人民共和国国旗，学唱国歌，按学校要求参见升旗仪式。不打架、不骂人、不说谎话。 笑脸3平脸2哭脸1 2、能和小伙伴合作，一起完成老师交给的任务。 笑脸3平脸2哭脸1 3、喜欢参加课内外的艺术活动，愿意向他人展示歌唱、舞蹈或绘画作品等。 笑脸3平脸2哭脸1 行为习惯 1、爱父母，爱师长，团结同学，学会使用礼貌用语。 笑脸3平脸2哭脸1 2、学会自己穿衣服，自己整理书包。 笑脸3平脸2哭脸1 学习表现 1、喜欢学习汉字，已经掌握了本学期学习的生字。喜欢读课文，愿意与老师和小朋友交谈。 笑脸3平脸2哭脸1 2、用正确的姿势、自然的声音独唱和齐唱，能背唱几首熟悉的歌曲；听音乐能做动作，歌表演有表情。 笑脸3平脸2哭脸1 3、喜欢体育课，能遵守纪律；体育活动中，关心同学；能做几节广播体操或规定的动作。 笑脸3平脸2哭脸1 学习习惯 1、每天带齐学习用品，用心保管不乱丢。 笑脸3平脸2哭脸1 2、上课坐姿端正，有正确的读书、写字姿势。 笑脸3平脸2哭脸1 二 年 级 综 合 素 质 评 价 方 案 基础素质 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗时立正、行队礼，遵守学校纪律，诚实守信，爱护公物。 笑脸3平脸2哭脸1 2、能够按照要求和伙伴共同完成老师交给的任务，在活动中能听取别人意见，和伙伴团结互助。 笑脸3平脸2哭脸1 3、积极参加学校组织的艺术活动，能在老师的指导下与同伴进行艺术表演。 笑脸3平脸2哭脸1 行为习惯 1、对老师、父母有礼貌。和同学友好相处，为班级和同学做好事。 笑脸3平脸2哭脸1 2、自己能做的事情自己做，会整齐地摆放衣物用品。 笑脸3平脸2哭脸1 学习表现 1、了解学校的设施，知道家乡的一些名胜古迹；能看到自己和别人的长处，愿意向别人学习。 笑脸3平脸2哭脸1 2、愿意和同伴合作解决问题，认识更大的数和一些常见的量；了解乘除法的意义，掌握乘除法和四则运算的技能 笑脸3平脸2哭脸1 3、喜欢美术课，对自然美景和美术作品有自己的感受；能把听见所闻、所想所感，用简单的绘画表现出来。 笑脸3平脸2哭脸1 学习习惯 每天能自己准备好学习用品，并保持学习用品的整洁美观。每天能自己准备好学习用品，并保持学习用品的整洁美观。 笑脸3平脸2哭脸1 2、按时完成作业，书写规范整洁。能及时改正作业中的错误。 笑脸3平脸2哭脸1 三 年 级 综 合 素 质 评 价 方 案 基础素质 1、了解升降旗的基本要求，知道自己是学校的主人，自觉遵守学校纪律，诚实守信，爱护环境。 笑脸3平脸2哭脸1 2、在与他人合作学习和探究活动中，虚心听取别人意见，主动提供想法，与他人共同完成任务。 笑脸3平脸2哭脸1 3、积极参加艺术活动，在活动中进行艺术创作和艺术表现，能以真挚的情感展示自己的音乐和美术才艺。 笑脸3平脸2哭脸1 行为习惯 1、孝敬父母，主动为父母做力所能及的事情；尊敬老师，接受老师的教导；能帮助有困难的同学。 笑脸3平脸2哭脸1 2、自己能做的事情自己做，学会收拾房间、洗简单的衣物，自觉完成值日工作，爱护环境，讲究卫生。 笑脸3平脸2哭脸1 学习表现 1、能与同学一起确定研究主题，设计活动方案，交流研究成果；会设计简单的调查、访问提纲。 笑脸3平脸2哭脸1 2、愿意讨论数学问题并会表述解决问题的过程，能灵活运用不同方法解决生活中的问题。运算技能更加熟练。 笑脸3平脸2哭脸1 3、观赏自然和各种美术作品后能够进行描述，谈出特色和感受。通过绘画把所见所闻用简单的创作表现出来。 笑脸3平脸2哭脸1 4、喜欢体育课，遵守纪律；积极参加体育活动，增强身体运动的灵敏性；能做出多项球类的简单组合动作。 笑脸3平脸2哭脸1 学习习惯 1、能独立整理学习用品，并能正确使用，课堂上能认真倾听老师的讲解和同学的发言，积极思考，敢于提问。 笑脸3平脸2哭脸1 四 年 级 综 合 素 质 评 价 方 案 行为习惯 1、能够合理安排自己的作息时间，不挑食，自己能够整理书包，备齐学习用品，按时上学，不迟到。 笑脸3平脸2哭脸1 2、对父母及长辈有礼貌，主动为父母做力所能及的事情；尊敬老师，接受老师的教导；能帮助有困难的同学。 笑脸3平脸2哭脸1 语言 1、喜欢读书，能从书籍中学到很多东西，会使用丰富的词汇进行流利、富有表情的谈话，喜欢把事情写下来。 笑脸3平脸2哭脸1 数学逻辑 1、喜欢数学及相关学科，能够有条理地、逐层解释问题，能够在事物之间寻找规律和关系。 笑脸3平脸2哭脸1 视觉空间 1、善于观察，具有良好的方向感，可以