12培养方案课程简介-324德语-首师大外国语学院-首都师范大学.doc

德语专业课程简介 课程代码: 3245001 课程名称: 基础德语1 课程英文名：Comprehensive German 1 学分：8 总学时：144 课程简介： 本课程为专业基础课，必修。 课程目标/要求： （1）要求正确掌握德语语音，读音规则，拼读规则； （2）认词不少于1200-2000个，熟练掌握1000-2000常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用； （3）通过讨论、做对话练习及翻译练习，注意培养学生的听说读写的综合技能。 教学内容和方法：《当代大学德语》第一册为主要教材，教学以学生为主体，教师为主导，教师讲授与学生课堂练习的时间比例适当，结合课外作业提高学生基本技能。 考核方式：平时测验30% +期末考试70% = 学期总成绩 教材：梁敏等:《当代大学德语》第一册，外语教学与研究出版社，2006 参考书目： 1. 梁敏等: 《基础德语教程》1，北京大学出版社，2004 2. 王丽明等：《新求精德语教程》1，同济大学出版社，2002 课程代码: 3245002 课程名称: 基础德语2 课程英文名：Comprehensive German 2 学分：8 总学时：144 课程简介： 本课程为专业基础课，必修。 课程目标/要求： （1）要求正确掌握德语语音，读音规则，拼读规则； （2）认词不少于3000个，熟练掌握1500个左右的常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用； （3）通过讨论、做对话练习及翻译练习，注意培养学生的听说读写的综合技能。 教学内容和方法：《当代大学德语》第二册为主要教材，教学以学生为主体，教师为主导，教师讲授与学生课堂练习的时间比例适当，结合课外作业提高学生基本技能。 考核方式：平时测验30% +期末考试70% = 学期总成绩 教材：梁敏等:《当代大学德语》第二册，外语教学与研究出版社，2006 参考书目： 1. 梁敏等: 《基础德语教程》2，北京大学出版社，2004 2. 王丽明等：《新求精德语教程》2，同济大学出版社，2002 课程代码: 3245003 课程名称: 基础德语3 课程英文名：Comprehensive German 3 学分：6 总学时：108 先修课程：基础德语1-2 课程简介： 本课程为专业基础课，必修。 课程目标/要求： （1）要求正确掌握德语语音，读音规则，拼读规则；要能熟悉运用所学过的语法知识分析文章，理解句中含义。 （2）认词不少于3000-4000个，熟练掌握2000-2500个常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用； （3）通过讨论、做对话练习及翻译练习，注意培养学生的听说读写的综合技能。 教学内容和方法：《当代大学德语》第三册为主要教材，教学以学生为主体，教师为主导，教师讲授与学生课堂练习的时间比例适当，结合课外作业提高学生基本技能。 考核方式：平时测验30% +期末考试70% = 学期总成绩 教材：梁敏等:《当代大学德语》第三册，外语教学与研究出版社，2006 参考书目： 1. 梁敏等: 《基础德语教程》3，北京大学出版社，2004 2. 王丽明等：《新求精德语教程》3，同济大学出版社，2002 课程代码: 3245004 课程名称: 基础德语4 课程英文名：Comprehensive German 4 学分：6 总学时：108 先修课程：基础德语1-2 课程简介： 本课程为专业基础课，必修。 课程目标/要求： （1）要求正确掌握德语语音，读音规则，拼读规则；要能熟悉运用所学过的语法知识分析文章，理解句中含义。 （2）认词不少于3000-4000个，熟练掌握2000-2500个左右常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用； （3）通过讨论、做对话练习及翻译练习，注意培养学生的听说读写的综合技能。 教学内容和方法：《当代大学德语》第四册为主要教材，教学以学生为主体，教师为主导，教师讲授与学生课堂练习的时间比例适当，结合课外作业提高学生基本技能。 考核方式：平时测验30% +期末考试70% = 学期总成绩 教材：梁敏等:《当代大学德语》第四册，外语教学与研究出版社，2006 参考书目： 1. 梁敏等: 《基础德语教程》4，北京大学出版社，2004 2. 王丽明等：《新求精德语教程》4，同济大学出版社，2002 课程代码: 3245005 课程名称: 德语语法1 课程英文名：German Grammar 1 学分：6 总学时：108 课程简介： 本课程为专业基础课，必修。 教学目标和内容：要求学生熟练掌握语法教科书中给予的语法知识，包括：动词