教师工作册工程数学(孙斌).doc

兵团广播电视大学开放教育辅导教师 教学工作手册 辅导教师 孙斌 职称 辅导科目 工程数学 课程性质 必修 专 业 12春土木工程等 层次 本科 课程注册人数 学分 4学分 教学时间 2012 年 03 月 03日至 2012 年 06 月 23日 开放教育辅导教师须知 信息技术日新月异，现代远程教育迅速发展，人才培养模式的改革迫在眉睫。以现代教育理论和学习理论为指导，以网络技术和网络教育资源为基础，建立以学生自主学习为主、教师辅导为辅的新型课程教学模式已成为教师们共同努力的目标。加强教学过程各环节的指导和管理，切实提高教学质量，发挥教师在学生自主学习过程中的导学、助学、督学的作用是教师的主要工作任务。根据中央电大和兵团电大有关要求，总结以往教学管理经验，现制定《兵团广播电视大学辅导教师教学工作手册》，希望本手册对辅导教师的工作能够提供一定的帮助。 一、此手册是教师进行课程教学模式改革的具体实施方案，辅导教师应当认真学习中央电大和兵团电大的有关文件，按照手册中规定的项目认真填写并在教学过程中组织实施，不断地进行课程教学模式改革的探索，有所总结，不断提高。 二、辅导教师必须履行自己的职责，对自己所承担的工作进行全面的记载和客观的评价，并对重要教学环节的工作进行分析研究，努力改进教学，不断提高教学质量。 三、辅导教师须认真填写手册并妥善保管，作为教学检查工作和教学质量评价的重要依据，同时也是教学模式改革研究的一手资料。兵团电大开放教育__土木工程 _专业（本、专科） 工程数学 课程实施方案 教师介绍 新疆财经大学会计学院研二学生，会计专业，在天山职业技术学院、科瑞科学校做过兼职教师，主讲财务管理，高等数学、审计等课程 课程说明 工程数学属于基础公共课, 本课程30学时，4学分，一学期开设，安排12节集中面授辅导，2节集中上网。 《线性代数》《概率论》等课程，系广播电视大学开放教育工科专业（专本科）的必修课。本课程的主要教学内容：线性代数、概率论等。 教学目的及要求 学生要掌握大纲要求的有关计算的内容，要求学生会计算简单的数学题，同时锻炼他们的数学逻辑思维，行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理考试要求1. 了解行列式的概念，掌握行列式的性质2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算 授课的同时，讲解经典习题，学生练习，回家留适量的作业，能举一反三。数学是一门理论性的课程，课程难度较大，要求学生在理解的基础上，熟练掌握计算方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。 合理安排学习进度，以文字教材为主认真开展自主化学习： 首先，要了解教材的总体结构； 其次，要准确地理解基本概念，掌握基本原理和原则； 第三，理清各章节的重点、难点问题； 第四，理论联系实际，加强操作练习； 二、充分利用本课程现有网上资源进行有效学习； 三、按时完成作业； 四、按时完成实验内容； 五、要保证辅导课考勤。 教学媒体介绍 板书穿插课堂讨论与练习，根据课程的性质、教学目标、教学内容及特点，该课程的文字教材作为主要媒体，录像教材、直播课堂、辅导、网上教学资源等作为辅助媒体。 文字教材 学 方 式 面授教学辅导设计 按照大纲的要求，进行专题例题讲解，习题讲解，课堂提问，课堂练习，课后作业的形式，本书5次面授辅导，准备安排4节上网(另有详细安排)，计划共20节课。在集中面授辅导中将注重启发式教学方法的运用，采用讲解、讲座、答疑和作业讲评等形式组织教学。 本课程是一门理论性的课程，课程难度较大，要求学生在理解的基础上，熟练掌握方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。要提高面授辅导的效率及效果，根据教学大纲的要求，对学生进行辅导，负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。尽可能为学生提供完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，准备定期组织学生进行讨论。 远程教学辅导方式设计 建议学生课余时间上网学习 学 习 支 持 服 务 方 式 1电话咨询：3375774 2邮件咨询：oe__eo@126.com