教学效果估材料、复杂.doc

关于乔景照同志教学效果 评 估 材 料 泌阳县第一高级中学 二○○八年十月十二日 关于乔景照同志教学效果评估材料 乔景照同志，1991年8月参加工作，2002年12月被聘为中学一级教师，任现职以来，该同志能认真学习教学大纲，细心领会大纲精神，在吃透教材的基础上，对学生因材施教，积极推进素质教育 。该同志担任我校化学课教学，并连续担任我校化学学科教研组长，他业务能力强，教学成绩突出。 下面是乔景照同志2002—2008年间教学效果量化考核表： 授课时节 12/16节/周 480-640节/年 教案质量 超前备课, 程序完整， 有实用性, 有创新精神 参加教研 听课50节以上/每年 举行优质课2次/每年 开展教研活动18次以上/每年 及格率 85%以上 优秀率 65%以上 综合教学效果 优秀 下面是2002年—2008年间各学年度教学效果考核表 学年度 学生及格率 优秀率 综合评定 2002—2003 87% 67% 优秀 2003—2004 86% 65% 优秀 2004—2005 85% 68% 优秀 2005—2006 85% 67% 优秀 2006—2007 87% 69% 优秀 2007—2008 89% 70% 优秀 2008— 泌阳县第一高级中学 2008年10月 关于乔景照同志2002—2003年度 教学效果评估材料 乔景照同志，能认真学习教学大纲，细心领会大纲精神，在吃透教材的基础上，对学生因材施教，积极推进素质教育。在工作上，认真负责，成绩突出，受到社会及广大师生的好评，现将2002—2003学年度教学效果评估如下： 一、教研方面 乔景照同志带领化学组全体同志，在学校领导的直接领导下，使化学组的工作开展的有声有色，带领全体同志组织听课、积极开展教研活动，对年轻教师进行工作指导，使化学组同志的业务水平整体提高。 二、教育教学方面 乔景照同志今年担任三年级四个教学班的化学课，他勤于学习，善于钻研，在教学过程中，能够根据学生特点，因材施教，扬长避短，培优补差，随着教学改革的进一步深入，乔景照同志在自己的教学实践中不断探索新方法，并运用于教学工作中，取得了较好的效果。 三、班级管理工作方面 2002-2003年担任3.4 班主任，乔景照同志不仅在教学工作中进行思想教育，而且抓学生思想工作更是不放松，结合国内外时事，对学生进行思想教育，使学生受到良好的熏陶和影响，形成了健康向上的思想品质。 该同志本年度出色的完成了教育教学任务： 授课时节：每周12节，全年480节 教案质量：教案实用性强，程序完备，采用新教法，教学过程中注重思想教育。 教研：带领全组同志听课42节，举行教研活动36次 教学效果：及格率87% 优秀率67% 综合评定：优秀 泌阳县第一高级中学 2003年8月15日 关于乔景照同志2003—2004年度 教学效果评估材料 乔景照同志一年来认真学习教学大纲，细心领会考纲精神，将教育学、心理学融于教学过程中，对学生因材施教。在工作上，认真负责，高考成绩突出，受到领导及广大师生的好评，现将2003—2004学年度教学效果评估如下： 一、教研方面 乔景照同志带领化学组全体同志积极开展教研活动，使化学组的工作开展的有声有色，多次带领全体同志组织听评课、积极开展教研活动，对年轻教师进行工作指导，使教研组同志的业务水平整体提高。 二、教育教学方面 乔景照同志在化学课教学过程中开拓进取、勇于创新，勤于学习，善于钻研，能够根据学生特点，因材施教，扬长避短，培优补差，将素质教育新思想应用于新课程教改当中。乔景照同志在自己的教学实践中不断探索新方法，并运用于教学工作中，取得了较好的效果。 三、班级管理工作方面 作为班主任，乔景照同志不仅在教学工作中进行思想教育，而且抓学生思想工作更是不放松，以纪律为轴、以学习为心，结合国内外时事，对学生进行思想教育，使学生受到良好的熏陶和影响，形成了健康向上的思想品质。 该同志本年度出色的完成了教育教学任务： 授课时节：每周16节，全年640节 教案质量：教案实用性强，程序完备，采用新教法，教学过程中注重思想教育。 教研：带领全组同志听课62节，举行教研活动38次 教学效果：及格率86% 优秀率65% 综合评定：优秀 泌阳县第一高级中学 2004年8月20日 关于乔景照同志2004—2005年度 教学效果评估材料 乔景照同志一年来认真学习教学大纲，细心领会考纲精神，教学过程准确把握教材，对学生因材施教。在工作上，认真负责，成绩突出，受到领导及广大师生的好评，现将2004—2005学年度教学效果评估如下： 一、教研方面 乔景照同志