“非连续性文本”能力拓展训练..doc

“非连续性文本”能力拓展训练 （一）汉字图说文本 1.汉字是表意文字，字形中含有文字意义和深厚的文化意蕴。仿照例子，从下列三个字中任选一个，解说该汉字形体特点和表示的意义。 牧 炙 采 示例：灾（ ）：外面像房屋，里面像火。表示火烧房子之意。 2.我国的姓氏，是一种独特的文化现象。溯源汉字，你会发现我们的姓十分有趣。下面，请你仿照示例，给“付”字配一则趣说。 示例：“王”姓——本义是一柄斧子，上面是斧柄，下面是宽刃，这是实力和权威的象征。所以古代统治者称“王”。（趣解：“王”是权柄，“王”者须知，这斧是有柄的，是给人民握的。） “付”姓——一只手把东西交给一个人，本义是“给”的意思。（趣解： ） （二）徽标类文本 3．下图是我国公布的“国家节水标志”。请你说明这一标志的构图创意。 （三）图表类文本 4.节约能源是当今时代全球的共识。下面是2006年和2050年我国能源消费结构图，请你仔细观察，回答下面问题。 注解：煤炭、石油、天然气等能源被称为化石能源；新能源是指太阳能、海洋能、核能、生物能等能源。 （1）请你用文字概括图中我国未来能源构成的发展趋势：（2）如何节约能源呢？请你提两条合理化的建议。 5．生命可贵，谨防火灾。 火灾是威胁人类安全的主要灾害，是仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。2012年9月开学初，中原中学开展了“逃生训练”的课程。课程内容之一便是：看懂图纸，掌握逃生方向。 假如你所在的05教室发生火灾，请迅速确定逃生路线并告诉同学们。 （四）图画类文本 6.名胜古迹推介——断桥残雪是西湖上著名的景色，以冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而著称。这里人文荟萃，留下了很多名篇佳句和优美动人的故事。断桥上，许仙和白娘子动人的爱情故事流传至今。请你给下面一幅名为《断桥残雪》的图配上一行醒目的文字，向读者介绍断桥。（15字内） 7.望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成才的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。请观察以下漫画，完成题目。 图一 狼爸与虎妈 图二 虎妈与孩子成才 【材料链接】 亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？ （选自《傅雷家书》） （1）认真观察图一、图二，请你从中提炼“虎妈”“狼爸”们教育子女成才的两个共同特点： 、 。（2）观察图一、图二，不难看出现今众多家长和“虎妈”“狼爸”一样对孩子成才有一个共同的认识： 。（3）材料链接虽只节选了傅雷众多家书中的一封，但傅雷对孩子的教育观可略见一斑。试比较傅雷与“虎妈”“狼爸”在教育子女问题上有何异同。 （五）广告类文本 8．广告无处不在，广告影响我们的生活。班级开展“广告多棱镜”语文专题活动，请你完成以下任务。 【爱心接力选一选】在“爱心接力”活动中，你来到义务献血会场，作为义务宣传的志愿者，你准备向正在围观的人们发出倡议。下面有一项公益广告可应用于你的倡议当中（ ） A．也许，你的指尖夹着他人的生命。 B．生命，因你而奔流不息。 C．芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 D．你的一滴酒，亲人一行泪。 【七嘴八舌议一议】请选择以下一则广告，说说它的妙处。 ①实不相瞒，“天仙”的名声是吹出来的。（“天仙”牌电扇广告） ②人类失去联想，世界将会怎么样？（“联想”电脑广告） ③农夫山泉有点甜。（矿泉水广告） 【字斟句酌改一改】修改以下同学收集的某校食堂宣传语。 ①滴水凑成河，粒米凑成梦。 ②倒下的是米饭，留走的是汗水。 ③节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一颗。 【妙笔生花写一写】 （1）请你为自己的班级写一则宣传语，向同学广而告之。 （2）请你为学校草坪写一则宣传语，倡导同学爱护绿地。