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工作中的主动性计划性还不够强,工作效率还有待加..doc

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工作中的主动性计划性还不够强,工作效率还有待加.

网络信息中心“抓机遇 树品牌”大讨论第三阶段总结 网络信息中心,按照学院的统一部署,扎扎实实开展了大讨论第三阶段相关工作,具体汇报如下: 一、扎扎实实开展工作,确保取得实效 根据部门实际情况,在10月25日上午,召开了部门全体会议,会议通报了10月24日周一上午的办公会精神,简要总结了第二阶段的大讨论情况,同时对第三阶段的任务进行了具体部署,其后分别在11月4日、15日、18日三次分别从个人、部门和学院三个层面重点就学院建设、后勤服务、队伍建设、教学、招生等方面进行了讨论。大家一致认为,在学院党委的正确领导下,学院取得了令世人瞩目的业绩,它是商院一代又一代人无私奉献、艰苦创业、锐意进取、开拓创新的结果,是学院领导集体高瞻远瞩、审时度势、抓住机遇、深化改革的结果,成绩的取得,不是偶然的,是长期积累和积淀的结果。 但是,大家也清醒地认识到:高等职业教育面临严峻的挑战,生源不足必将导致无序竞争,适者生存的自然法则在生源危机中渐显突出,从小学、初中、高中、中专,无数个学校在竞争中淘汰出局,高等职业院校向何处发展,如何面对残酷的生存危机,是我们要面对的首要问题,作为学院普通员工,不能为学院建校、征地、筹资等大事出力,静下心来,认真查找问题,分析问题,干好本职工作,是应该的,也是很有必要的。 二、存在问题 1、招生难,就业更难。在招生工作上,做的还不够细,没有充分利用网络优势加大对招生工作的宣传;在就业方面,学生就业的质量还不够过硬,急需拓展就业渠道,有一些大中型企业作为长期的合作伙伴,需要进一步加强合作的广度和深度。 2、忧患意识不强,工作的积极主动性不强:主要表现在工作上存在得过且过,随大流,安排了工作就干,没安排就不干,对待工作不能精益求精,还没有真正做到做好做细。 3、工作上缺乏创新精神,改革力度不够:主要表现在工作平平,没有闪光点,不能结合部门业务特点创造性地开展工作,不能做到想干事,能干事,干大事。 4、业务知识学习的积极性不高,能力上有待提高:主要表现在学习专业知识的风气不浓,团队协作能力不强,没有形成一个坚强有力的学习型团队,能打硬仗、敢打硬仗的信心和决心不足。 5、工作的方式方法简单,缺乏应变能力: 主要表现在服务的方式方法上,有时态度粗暴,看问题简单,遇到问题不冷静,服务态度和服务质量有待提高。 6、部门工作的各项规章制度不健全:由于部门成立较晚,不断地出现新问题,产生新矛盾,在许多方面制度上需要不断完善,以便于有章可循,有法可依。 7、工作的服务标准不明确:服务工作任务艰巨、复杂,以电脑维修服务而言,电脑出现问题,是送修还是上门服务,个别时候,让部门把电脑送到服务部,可能会使会产生误解,实际上,电脑硬件出现问题,需要有部件更换才能确认故障原因,软件出现问题,一般需要重新安装系统,考虑到双方工作便利,必须在服务部维修。 8、工作的权限、职责划分不清:我们部门提供计算机、网络、多媒体、一卡通、网站建设等技术服务,而网站的开发,媒体教室的卫生,是否也需要我们部门完成,这些职责的划分有待于明确,否则,可能造成工作上的被动,给学院教学工作带来负面影响。 9、工作的计划性不强,缺乏主动性,主要表现在:工作上缺乏前瞻性,不能根据业务实际早作打算,早做准备,考虑问题缺乏对学院整体布局的考虑,只考虑满足当前需要,不能根据时态发展,长远考虑。 10、信息化的整体规划还有些差距,网络的基础设施有待加强:学院的信息化建设任重而道远,必须目标明确,长远规划,有步骤、有计划逐步推进,才能加快教育信息化的进程。 三、原因分析 1、对待招生就业工作的重视程度不够,思想麻痹,不能够结合部门实际有创造性的开展工作,没有充分发挥网络的宣传效应,致使在行动上,只停留在简单的发发材料、给亲朋好友打个电话,没有静下心来,面对不同的地区、不同的考生有针对性、有策略地开展工作。 2、对目前的生源危机估计不足,今年山东各级各类专科类高等院校600余所,而几乎零录取的有100多所,意味着有1/6的院校面临倒闭,按照这个速度发展下去,5年后生存下来的应该在100所左右,一个地市保留下来也只能1-2所了,所以面对这残酷的现实,招生就业必然是工作的重中之重。 3、对职工个人而言,在成绩面前,盲目乐观,沾沾自喜,在工作中不思进取,得过且过,在行动上消极懒散,萎靡不振,常常处理问题简单,看问题没有高度,没有牢固地树立品牌意识、服务意识,工作业绩平平,没有改革创新意识。 4、对待部门存在的问题,主要原因是对学院的信息化建设、网络建设没有引起足够重视,对未来IT发展的形势估计不足,缺乏长远的规划和打算,造成在工作中的被动局面。 5、平日里,忽视了政治理论的学习,彼此间缺乏沟通与交流,整个团队没有凝聚力不强,没有形成战斗合力,没有发挥好队员间的协作精神,服务大局的意识还没

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