关于学校纪检监察工作的几点思考..docVIP

关于学校纪检监察工作的几点思考 （纪委监察处 尹彦礼） 2013年是我校更名大学、博士授予权单位建设取得预期成果的一年，也是学校集智聚力，乘势而上，固本强基，特色发展的关键一年。朱书记在2013年中层干部扩大会议上提出了需要深入研究解决的三个问题，并要求明确到本单位责任目标当中，认真加以贯彻落实。结合我校纪检监察处的工作实质，进行了以下几点思考： 一、创新宣传教育机制，发挥思想教育的基础性作用 １．注重领导干部廉政教育　认真组织全校中层干部学习贯彻中央、省市纪委全会以及高校纪工委工作会议精神，提高党员领导干部对反腐倡廉建设重要性和紧迫性的认识。对拟提拔党员领导干部进行党纪政纪法规知识考试；对新任处级干部进行廉政谈话，并赠送《廉洁从政手册》和《党风廉政建设工作制度汇编》。对领导干部廉政教育要采取请进来与走出去相结合。每学年邀请知名专家为全校中层干部举办廉政报告会，组织党员领导干部到警示教育基地——新郑龙湖纪检教育基地、兰考监狱等进行参观。定时发送手机廉政短信进行警醒，编写《廉政经纬》供党员领导干部学习，组织开展廉政知识测试、读书思廉和“树廉洁从政观，立廉政座右铭”等活动。 ２．强化对重要部门和关键岗位人员的教育　加强对重点部门和关键岗位人员的教育，帮助他们树立正确的权力观、荣辱观，提高他们的反腐倡廉责任感和紧迫感，从源头上防止腐败的发生。要采取多种形式对重点部门、关键岗位人员进行职业道德和法纪教育。如组织财务处、设备处、基建处、党办、校办、人事处、教务处、学生处、招生就业处、总务后勤管理处等科级干部与全校中层干部一起听关于预防职务犯罪问题的报告，并组织他们集中观看教育片《警示与反思》、《忏悔录》等。廉洁教育活动关键在于要做到常态化、时常化，时时处处的提醒，这些活动的开展能有效提高重点部门和关键岗位人员反腐倡廉的自觉性，规范和制约权力的行使。 ３．全方位多层次开展主题教育　把经常教育与集中教育结合起来，充分利用校园网、微博、校报、广播、宣传栏等校内媒体进行有关廉政文化进校园活动的宣传教育工作。既要坚持优秀传统文化、先进典型和反面警示的灌输性教育，又要因地制宜，创新教育的方式方法。要通过转变教育观念、拓展教育途径、创新教育载体，扩大教育的覆盖面和影响力，提升教育的针对性和实效性，增强教育的吸引力和渗透力.组织教职工多一些参加河南省纪委、高校纪工委组织的反腐倡廉建设知识竞赛、演讲比赛、反腐倡廉美术书法优秀作品评选等廉政教育活动；与党委宣传部、校团委、校学生会和华廉社等单位联合举办廉政文化图片展、知识竞赛、演讲比赛、有奖征文、辩论赛、书画展等活动，在校园内营造浓厚的廉政氛围。 二、深化制度创新机制，充分发挥制度建设的保证作用 １．加强规章制度建设　充分发挥组织协调作用，按照学校党委的要求和上级纪检监察部门的部署，结合自身实际，重点围绕规范和完善重大决策、人事管理、财务管理、基础建设、物资采购、科研经费管理等 ，大力推进改革和制度创新，推进权力运行监控机制建设向纵深发展。要依据国家方针政策和文件要求，认真研究制定各项规章制度，努力把近年来一些好的做法规范化、制度化。 ２．抓好制度执行　对学校层面的规章制度进行全面审查和清理，通过调查研究、监督检查等途径，督促各单位按期完成相关制度建设任务，并将制度进行汇编，促进学校各级领导干部遵守各项党风廉政建设和反腐倡廉制度的自觉性，为学校发展提供廉政制度保障。制度建立不等于制度执行，更不等于制度落实。个别部门还存在重视制度的制定、满足于制度的制定，却轻视甚至忽视制度执行的情况。因此，对各种制度的落实工作必须加强跟踪检查和监督。 三、强化责任追究机制，充分发挥惩处的警示作用 １．全面落实党风廉政建设责任制 （１）明确责任分工和任务分解。每年召开全校年度党风廉政建设工作会议。传达上级有关精神，制定印发学校党委《党风廉政建设工作责任目标》，把学校的党风廉政建设工作与学校的中心工作紧密结合，与学校的年度工作一起部署，将党风廉政建设和反腐败工作任务逐项分解到校领导和各中层单位，在全校建立起党风廉政建设责任制网络。 （２）加强组织协调和监督检查。为保证各项党风廉政建设工作落到实处，在明确分工和分解任务之后。发挥监督检查职能，深入基层开展调研检查活动，重点对党风廉政建设责任制落实情况、二级学院党政联席会议制度执行情况、领导班子分工情况等进行了解和检查，对存在问题进行了梳理分析，并提出整改措施，形成书面调研报告呈报党委，推动有关工作的尽快落实。 ２．认真做好信访工作　坚持多渠道及时受理信访举报，保持查办案件的工作力度，积极维护党纪政纪的严肃性，维护党的形象。本着“实事求是，以事实为依据”的基本原则，对每一件信访件都进行调查落实和处理，并与相关人员进行谈话了解、提出批评教育或做出适当处理。同时，坚持既对举报人负责，也