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幼儿园美术教育论文发表 　　美术教育是素质教育的一部分，已成为当今教育之共识，也是幼儿园教育的重要部分。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于幼儿园美术教育论文发表的内容，欢迎大家阅读参考! 　　幼儿园美术教育论文发表篇1　　浅析创设农村幼儿美术教育特色园的策略 　　摘要：本课题是探索农村如何因地制宜，利用本土资源，和丰富的地域人文文化，创设出符合农村幼儿园特色的环境创设，实现“环境”与幼儿的“对话。通过特色的美术课程、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事，物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。通过研究更新教师、家长观念，促进教师的专业化成长，增进家园合作，社区合作。培养孩子的创新精神和实践能力。 　　关键词：农村;幼儿;美术教育;特色 　　一、美术教育的涵义 　　以美术学科为门基础的教育门类，其目的主要是发展和延续美术知识与技巧，以满足人类社会经济，精神文化的需要，健全人格，形成人的基本美术素质，促进人的全面发展。赞 　　二、美术教育特色园创设的原因分析 　　(一)时代发展的需要。 　　随时代的飞速发展我们需要的是具有能力和素质的综合型人才。随着第八次课程改革，给我们提出了新的目标和要求，要以素质教育为核心环节，为了每一个学生的发展做为根本理念。提倡交流、合作、探究的学习方式，教师要运用启发式教学，响应了杜威的活动课程论，以孩子为中心，以活动为中心，让孩子在做中学，从而因材施教促进孩子全面而有个性的发展，而这些都可以在我们的美术活动中体现 　　(二)为了转变教师和家长的观念，提升教育质量。 　　1、改变教师和家长只重视孩子的技能学习，而忽视孩子的快乐和兴趣思想观念。避免幼儿教育的小学化。 　　2、改变教师的教学以自我为中心，没有把教材和生活和孩子的实际情况紧密的联系起来的现状。 　　3、通过研究更新教师、家长观念，促进教师的专业化成长，增进家园合作，社区合作。鼓励幼儿，家长亲手参与环境创设和美术活动，帮助幼儿通过观察、构思、动手，获得新知识，促使其动手能力和创造性得到发展。从而实现幼儿和谐而有个性的发展。 　　(三)、为了突出农村幼儿园的特色 　　随着幼儿园课程改革与实践的不断深入，我们越来越清楚地认识到，幼儿园的环境是一项重要的教育资源，良好的教育环境能极大地提高孩子学习的主动性与积极性。那么，我们如何为幼儿提供良好的活动条件，创设与幼儿发展相适应的教育环境呢?这是值得我们思考的一个问题。在“开发利用社区资源，全面提高幼儿素质活动中”我们渐渐感悟到：充分利用农村自然材料来精心创设教育环境，一方面能体现出农村幼儿园的特色;另一方面能更好地引发幼儿与环境之间的互动作用。 　　三、创设美术教育特色园的策略和方法 　　(一)、利用独特的自然环境和人文环境体现环境与幼儿的对话。 　　1、创设以乐园，艺术园为主要目标，体现古典的乡土特色。 　　我园位于美丽的金坪镇老街，依山伴水，周围有着具有民国时期的一群古建筑，真是小桥流水人家，风景优美独特。小朋友在历史文化背景的熏陶下，能丰富知识，陶冶情操。所以我们对幼儿园作了整体规划，把绿色的、自然的东西请进来，使幼儿园不仅成为美丽的公园，而且成为孩子们心中的乐园。在这里，可以开展全园性的大型活动，孩子们也可以尽情地赛跑游戏。在创设幼儿园外环境时，我们非常注重教育性与艺术性的统一，自然性与人性化的和谐，努力营造幽雅、整洁、充满生机勃勃的舒适环境，使孩子们在这样的环境中锻炼体魄、启迪智慧、解放个性、放飞心灵，促进他们素质的全面发展。 　　2、利用自然材料，突现浓浓的乡土气息。 　　我园在平时的教育活动中，经常带领孩子走进大自然，提高孩子各方面的能力。在活动中，教师和孩子们收集了丰富的农村自然材料，材料取回来后，我们更多的是继续发挥它们的教育价值，引导孩子进入想象的天地，指导孩子通过自己的小手创作出一幅幅美妙的、富有艺术性的作品。但是由于孩子年龄小，在制作一些比较精巧的作品时，难免会碰到一定的困难，于是我们又通过教师制作、师生合作、亲子制作、幼儿制作等多种方式来完成更多的作品，然后根据需要，张贴在幼儿园的各个墙面上，让孩子们随时观察与感受。在创设整个内环境时，我们要精心构思、合理布局。 　　(二)、创设特色操作活动区域，呈现农村乡土特色。 　　1、创设美工室和丰富多彩的区角 　　2、充分利用自然材料进行区角设置 　　(三)、创设家园合作学习，转变教师和家长的教育观。 　　1、通过集体学习实践提高教师素质。 　　课程改革的核心就是转变教师观念，要让孩子受到好的教育，教师就必须不断学习改进教学方法提高自己的综合素质，还要抓住儿童的心里和发展规律，我们可以从校本研修对教师进行理论和操作培训，在教学中进行反思，不断总结吸取好的的教育方法，在竟争与和做的环境中提高教师素质，转变教