学生端-全国医学院校研究生院联盟慕课-人卫慕课.PDF

全国医科院校研究生院联盟 SPOC平台学习管理系统 使用说明 学生端 目 录 一、平台介绍 １ 二、平台用户架构及功能流程图 １ 三、平台功能介绍 ２ 　1. 进入平台 ２ 　2. 学生端功能介绍 ２ 　2.1 学习课程 ２ 　2.2 查看个人学习数据 ３ 　3.重新设置密码 ５ 　4.联系客服 ５ 四、常见问题汇总 ７ 全国医科院校研究生院联盟SPOC平台学习管理系统使用说明（学生端） 一、平台介绍 　　SPOC平台学习管理系统为人民卫生电子音像出版社以“人卫慕课”平台课程 资源为内容建设，针对医学院校教学需求提供的全方位学习管理系统。 　　SPOC平台学习管理系统通过设立“教务”、“教师”及“学生”三种用户角 色，结合视频浏览、习题作答、成绩统计等多种操作单元，实现教与学的全流程体验。 二、平台用户架构及功能流程图 SPOC平台 人卫慕课 学校 教师 学生 编辑端 教务处 教师端1 学生端1 教师端2 学生端2 学生端3 “人卫慕课”平台为院校创建 人卫 SPOC域名及机构管理员账号 编辑 机构 1.创建院校教师及学生账号并设立 管理员 　班级,对本院校SPOC所有用户 　具有管理权限 2.维护机构SPOC平台首页的站点 1.通过课程视频、课件及作业等单 SPOC 　资源 　元完成学习流程 2.掌握个人的学习进度 学生 教务 1.重点以班级为维度管理用户并审核 1.维护经授权的课程课内资源 （课程的开放、发布公告等）， 　学籍信息 并可添加自有章节内容 教师 2.将来自“人卫慕课”的课程授权给 2.利用平台功能完成课后讨论、作业、 　具体教师 3.审核校内教师自有课程资源的上传 单元测验等教学任务 3.查看选课学生的学习行为数据 全国医科院校研究生院联盟SPOC平台学习管理系统使用说明（学生端） 三、平台功能介绍 1、进入平台方式 　　方式一：浏览器地址栏输入网址 。 　　方式二：浏览器地址栏输入网址 ，点击登陆，输入 用户名及密码。 2、学生端