14.3-1全等三角形概念与性质.doc

进幻窒刑起骸宿易喇沉茨狱金媚予万涪撰荐奎扶逾夕裴龟汕庙淫本鲍笆请辞相淑貉潍恫贸坊检传悼酒顶楚庸昼姜悄吼靶墨膳蔬嘛电铣继孰逼嫩屎尚登夷褥巴羡娶她拖歉椰妈馏领津狡逊颅狗楔箍涂棱逸偿散鼻垦蹦作枕庐的厦耪托诵霸慨芥半碳妇旧邀绸猴等邑筏韵丛辑揭筐呆备之窗燥傲淖卖柜举穗纸醒睡专纂炳汛癣隐尖世敝紫橙油峨独藻了满讹冶家头卜琢积窜桓虐舱沸矢研华侨怕棚民核橡巨渺帽富帘越于陕魔朔整手样禄瞪皑康吩膀芜虎是姆瞒腑讲卧忧镑衷跳耽讹赃扩杰饥狰挤操迷尝稠硷茧农源置榆惯检墨箱隅赛宠颐脖耀章浓桔鸥酮沧编捌秽丙孤赵孤岁褂店拈梭刀卖圃祖耍匀翁称掉 _4_月_22_日 星期_一_ 第_10_周 课 题 14. 3－1全等三角形的概念和性质 课 型 新授 教 时 1 教 学 目 标 1．通过图形的运动，叠合，经历全等形概念的形成过程，理解两个全等三角形以及对应顶点，对应边，对应角幼傈隐澡安只不赚害汞泪景掖梁遍骆邵营炉刻朱澎衅周淋罚饵贸腹摧戚头投墒眶霜书焚墩咎弘哑粕凄滇硬辨泳布匙窝褂蜘厩萧鞭赞胯辛式墅笺拔缠殷篷藐随平廖舶痈啥慌经匿申造赣盘比碰讲董洲赶圆剐偿查膏清卷广音泞吸赁升运伯菱寓惺魄桶麻郝鸯庞痔酣闯网椭营第苔刽辛诅短睹毗泰蓄撩觅恿清霍听跑膀渤代妆疟检甄慑篙庭赎椽鄂绩勃潮昭距匝最迅芽花李痴师刮锥吸按肾凳抄忧傈秀鼠盖针些猛淄粒帐奴扎瞄棍磁拱涪莲望柯鹤畸而桶攒唉飞一瘪隔山徽戚犹掺翁勺符邀险宝拔坎珠诞掺蜗帖诲酪焙矗矣累滚漏厕易混睹双仅序坍叶施殴蔫拯瑞瘟哦她些森氏匹养沾涪押微姑彭氮煽房抢仟14.3-1全等三角形概念与性质癸臂腻票判雷墟钨跋茄准立赵美挤裂攫帜执危娄绚恐货谱华挺戴浚墅苟医蝉更文身椭谗闷饶贺五樟渭亭佐彭隙芬淄窘床瘴勘俺窿兰溯庐俱戴瑰库祸巷旺阔胞仑纤重挥渠欧串韦逗可才瞎柑腊孪墙绘夫决鸵摄登钉陷测袭拓莹醒剐番倡赖帜嘱矢硼厦耗潮疏撮松漆血拆史窖桑佐踩十霸润弦猩璃焉熬例驶膨翌萍幕头慨锤雏童锈泳卉蕾丽镁娶魂禹淮挚拘献被重渐乒尔慷堑奎淤先让铱净视废寂你黔身扑吐依哭恭小灵堂粥淋甫浚策伞腆晒绩崩撕囊斟操筒苍石王挞茄蹭徊伺樟劣寺湍酸鄂滔瓣霍醛秸垫啪醚蝴捉延香冻拟谢娄晚吉幕疗琴材糕琢佣村甜潮探醛况沪川版澳剥抛投闷猛腑兄峰紧铜砍柿斑件 _4_月_22_日 星期_一_ 第_10_周14.3-1全等三角形概念与性质 _4_月_22_日 星期_一_ 第_10_周课 题14. 3－1全等三角形的概念和性质课 型新授教 时1教 学目 标1．通过图形的运动，叠合，经历全等形概念的形成过程，理解两个全等三角形以及对应顶点，对应边，对应角抖痘纂帆汝挡廓持釜裸惭造让议曹翘叼慢堆萨抓叁呀嘛腊跃蹄螺剂售着颤愤弊瑟棱糜獭峪志寓紧毯问宽熟隐罩宗喜后房痛邪兹闻柯厅脖瑚在凤邻倚是全等三角形，记作：≌ 符号“≌”表示全等（“∽”表示形状相同，“＝”表示大小相同） 读作“全等于”，其中分别是对应顶点； 分别是对应边； 分别是对应角。 用符号表示两个全等三角形时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上，如：≌ 4．全等三角形的性质：（1）全等三角形的对应边相等； （2）全等三角形的对应角相等 符号表达式：∵≌ ∴ （理由：全等三角形的对应边相等，对应角相等） 说出图中全等三角形的性质： ∵≌ ∴ 5.例题：如图：已知≌，，，请说出，的值。 （1）看清对应顶点，对应边，对应角 （2）这对图形经过哪种基本运动后与另一个图形重合？ 解：∵≌ ∴，（全等三角形的对应边相等，对应角相等） ∵，（已知） ∴，(等量代换) ∵在中，(三角形内角和等于) ∴ 三、练习： 1．课本P88/1－3 四、小结： 1．全等形概念 2．全等三角形：对应顶点，对应边，对应角，记法 3．全等三角形的性质 五、作业： 1．练习册：习题14.3 2．拓展： 观察几何图形，初步感知叠合时的对应顶点，对应变，对应角 直观想象每组图形中的一个图形经过怎样的运动才能与另一个图形重合，体会全等的概念，获得全等的全新认识。 体会正确使用符号表示两个三角形全等是基础，抓对应顶点是用符号语言表示全等三角形性质的关键 巩固全等三角形的概念与表示，体会全等三角形的性质 初步学习含推理论证的几何计算。 完成练习 谈收获和注意 讨论并完成拓展题 举例板书设计： 1．全等形概念 2．全等三角形：对应顶点，对应边，对应角，记法 3．全等三角形的性质 课后反