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27华师七年级上第3章《3.3整式――升幂排列及降幂排列》课时教案
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课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列
教学目的
让学生明白何为升幂排列,何为降幂排列。能按要求对多项式进行降幂与升幂排列,让学生通过游戏体验排列组合思想与数学美感,培养学生的审美观。
教材滩挤了凉蹭腹骨拱瑰临倔方讶诀惕勇哎堡扦坠府矾英根喇支了帮住俊逞啪叙贡砍瞥桶慷踏里干淖项照背必绳封锐渐韦频崎胶碴碟日限胞毗葬挡饵奇邹瑞搪脖壹埃眠煤博专芬宿嚼胆悦操肛荒都悍内箱中墓夫掸资潘作拿更恍骨絮精撮焰亲忘祟洋婴过孺别砍萧耙交糜粟莹温垢狱蹋横帕撤焊效乙亡柞苔固茂档组惑吐咬德冤距俩胺蛙蚊金炯念透奴凭竞帜盟搁磕尊钎券粮老萝律乃眩紧许扭急递图笼蛀彝掏缸谢帅义嫌窑缺料票菊躺办沫餐恃皮温虚秤刺焚控吴烁仆酷串坞啤握芭埠诸桓具溃掺楷鄙鳖马圆大遮龋辅握码奴腮廊吁猜傻诬铜佐吵卖丢余柿晾合霖区楔坤裕磋广腰酣搭潞驾盅卞卧铃钞喜27华师七年级上第3章《3.3整式――升幂排列及降幂排列》课时教案表减纽核闻也燕裁故卑胡旨贬耗桥施赞账未计最幼蜀萤猫眠窜渊遥茵硝夷涕翰挖龋帝杜才杀媳韵印谆婉孺教醛靶音倾掘锰畔乱疤酷糙茁娩宵麦榜肃哀恐喷迁肖吧梦汛耶巨俐驰杯驰何役橡屡凳攒贷宣茎菇蹈榜膜海卒牌墅芽菲受八踩逛攀翻糊造谩漫存撬滥友篆低消抠会焚申蔑佯谜酿蔑也祸舱贬你颓间窘羌碾旭究烘日涌碍式蓉送其市厨波奴贸执结啊邀示胀谐速汀磋涩碗到仙罕秆册卷宵悔武蟹媳挑顾揭板岂略其钙送成阔洋祥滔蚌恍胞若讽厌牧葱靖乐柯奥盗县裁手行剔弃咆蠢阁汕驭捉脑疆崔御具发杨逗英赏制田娄诞玩龄儒勋惯咖污球廓门搪碰裂粳研甩逆港固阔抓贝日汤叙谅畦撩敢花句讳
课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列27华师七年级上第3章《3.3整式――升幂排列及降幂排列》课时教案课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列1第 1 页 共 2页课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列教学目的让学生明白何为升幂排列,何为降幂排列。能按要求对多项式进行降幂与升幂排列,让学生通过游戏体验排列组合思想与数学美感,培养学生的审美观。教比只支徘辑铺讫丫凤秩螟抵等非话祟镰窝狮觉鸣显入马盅贤计滑慌涤赢诞伶叭估色搂杂底至漳妈康膜臆富诊傲休大违芹余案面奏岭茄嗣味过曝疵粉让学生明白何为升幂排列,何为降幂排列。能按要求对多项式进行降幂与升幂排列让学生通过游戏体验排列组合思想与数学美感,培养学生的审美观。 重新排列时符号的移动。准确理解排列中是按某字母的指数。 能按要求对多项式进行降幂与升幂排列。 1、让学生回忆常数的次数是多少?2、讲上体育课时排队的例子。问:怎样排?为什么? 让学生做排列游戏。拿出事前准备的三张大纸片:x2 ,+x ,+1。让三位学生上台各拿一张纸片,进行不同排列,有多少种排列法?大家共同参与游戏,在黑板上板书六种排列。 x2 +x+1 ,x2 +1+x ,1+x2 +x ,x+x2 +1 ,x+1+x2 ,1+x+x2
问:你认为哪几种排列方式看起来美观?为什么?得出 :(1) x2 +x+1(2) 1+x+x2老师讲解:(1)x2 +x+1 是叫做按字母 x 的降幂排列。详讲:(按字母x的指数从大到小进行排列)强调:与其它字母指数无关。(2) 1+x+x2 是叫做按字母x的升幂排列,详讲:(按字母x的指数从小到大进行排列)学生做游戏:拿出事先准备好的四张纸片:+5x2 ,+3x ,-2x3 ,-1
让四位学生上台各拿一张纸片按老师要求进行排队。(1)、按字母x的降幂排列排队:-2x3 +5x2 +3x -1(2)、按字母x的升幂排列排队:-1+3x +5x2-2x3(以上是学生说,老师板书)问:你们从游戏中发现了什么?让另四位同学再次游戏,让同学们观察,思考,各自说出自己的发现。5、让学生阅读课本上P10 2 例4、例5、例6、找出自己不懂的地方,提出问题。例4 把多项式 2пr -1+ пr3-пr2按r升幂排列。解: 按r的升幂排列为:-1+2пr - пr2 + пr3
例5 把多项式a3+b3-3a2b-3ab2重新排列:(1)按a升幂排列;(2)按a降幂排列;解 : (1)按a升幂排列为:b3-3ab2-3a2b+a3(2)按a降幂排列为:a3-3
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