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北师大版初一上数学相反数及倒数
相反数与倒数
【知识要点】
1.数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
利用数轴比较数的大小:数轴右边的数总比左边的数大。
2.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,其中一个数叫做另一个数的相反数.例如+3与-3互为相反数,其中-3是+3的相反数.零的相反数是0.
正数的相反数是负数,负数的相反数是正数.在一个数的前面添加“+”号,仍然与原数相同;在一个数的前面添上“-”号,就成为原数的相反数。
注意:写代数式的相反数时要注意添括号,如的相反数应写成。
3.多重符号的化简:一个正数的前面不管有多少个“+”号,都可以把它们全部去掉;一个正数的前面有偶数个“-”号,也可以把“-”号一起去掉;一个正数前面有奇数个“-”号,化简符号后只剩下一个“-”号.
4.相反数的几何意义:互为相反数的两个数在原点的两旁,且离原点的距离相等.零的相反数是原点.
5.相反数的性质:若与b互为相反数,则;反之,若,则与b互为相反数.互为相反数的两数商为-1,(0除外),即若与b互为相反数,则
6.倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数,例如与互为倒数,其中是的倒数.乘积是-1的两个数互为负倒数。
7.1除以一个数(零除外)的商,叫做这个数的倒数,这是求一个求倒数的方法;如果两个数互为倒数,那么这两个数的积等于1.这是判定两个数是互为倒数的方法.
【典型例题】
B-10
B
-1
0
1
A
-1
0
1
C
-1
0
1
D
例2、试比较-0.3,,0.03,0,3,的大小,并用“”连接起来。
例3、 (1) 2与 互为相反数,的相反数是 ,的相反数是 ,的负倒数是 。
(2) 的相反数是 ,的相反数是 ,的相反数是 ;
的负倒数是 。
例4、化简下列符号:
(1) (2) (3) (4)
例5、如果表示有理数,在什么条件下, 与互为相反数.
例6、若数与互为相反数,求a的相反数。
例7、有理数在数轴上的对应点如下图所示,图中0为原点,且A到原点的距离比B到原点的距离大.
(1)在数轴上表示出和;
BAA(2)试把,,,,这几个数从大到小用“”连接起来.
B
A
A
-1x01
-1
x
0
1
例8、比较a与的大小。
课堂练习
1.1是 的相反数;是 的相反数.
2.的相反数为 .
4.如果=5,则= .
5.如果是负数,则 0; 如果是负数,则 0; 如果是非负数,则= .
6.当= 时,代数式的值与互为相反数.
7.在一个数的前面加上一个“-”号,就可得到一个( )
A 负数 B 任意数 C 原数的相反数 D 非正数
8.相反数等于它本身的数为 .
9.小于5.5的正整数有 , 不小于的负整数有 , 不大于5.5的非负整数有 .
10.一只小蚂蚁从数轴上某点出发,先向右爬3个单位长度,再向左爬2个单位,终点
表示的数为0 ,则起点表示的数是 。
12.一个正整数n与其倒数,相反数-n相比较,大小关系是( )
A. B. C. D.
11.如图,是一个正方体纸盒的展开图,请把-5,8,5,-6,-8,6,分别填入
六个正方形,使得折成正方体后相对面上的两个数互为相反数。
13.如果x与互为相反数,且,则x的倒数是( )
A.2y B. C.-2y D.
14.数轴上表示的数是整数的点称为整点,某数轴上的单位长度为1cm,若在这个数轴上随意画出一条长为1995cm的线段,则AB盖住的整点是( )
A.1994或1995 B.1994或1996 C.1995或1996 D.1995或1997
15.化简:
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
16.已知:a+b=0,b+c=0,c+d=0,d+f=0,则:a,b,c,d四个数中,哪些数是互为相反数?哪些数是相等?
17.已知数轴上点M所对应的数-2, 求出与点M的距离等于4的点N所对应的数;如果点P所表示的数是-3,求点P与点N的距离。
课后作业
1.若是小于1的正数,用“”号将连接起来为
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