会相位和谈话ppt.ppt

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; 将 相 和 一、教材分析 二、学情分析 三、教学模式 四、教学设计 五、板书设计 六、课堂评价 七、资源开发; 一、教材分析 《将相和》是人教版五年级下册第五单元“中国古典名著之旅”的第一篇课文。;二、学情分析;教学目标:;教学重难点; 三、教学模式 1.抓题眼,带动对整篇课文的阅读,将“长文”进行“短教”。 2.在教学中紧紧扣住蔺相如的言行,采用“读议结合、读演结合、读写结合”的方法,即:读议“完璧归赵”――读演“渑池之会”――读写“负荆请罪”步步为营,逐层推进。 3.在读中展开对话过程,将学生的思维引向深入。力求把蔺相如这一人物形象定格在学生眼前,将“国家利益高于一切”、“和为贵”的思想植根于学生心中。;四、教学设计;(一)设疑导入、整体感知;(二)读议悟法、举一反三;(三)深究课题、突破重点;(四)总结评价、拓展延伸;(五)自选作业、加强巩固;(六)指导写字、养成习惯;;六、课堂评价 ;

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