六艺联电影电视媒体教育.doc

六艺联盟影视传媒教学方案 第一部分 传媒艺考是什么 专业介绍 影视传媒艺考是除音乐、美术之外的艺术高考的各专业的统称，包括编导类（电视、文艺、影视等编导）、管理类（公共事业、艺术、文化产业、制片等管理）、播音主持表演类（中文主持、英文主持、表演、国际文化交流、空乘、礼仪文化）、戏文理论类（影视文学、美术史论、编辑出版、文物鉴定与考古、非物质文化遗产开发与保护、媒体创意等专业）、摄制类（数字媒体、摄影摄像、影视制片等专业）、体育舞蹈类等二十几个专业。 广播电视编导 培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等。 素质要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，要求掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。 影视导演专业 培养目标：本专业培养具有一定马克思基本理论素养，并具备和掌握导演艺术的基本理论和基本技巧，能够在大专院校、影视机构、文艺团体、文化行政管理等部门从事戏剧影视导表演艺术创作及本专业教学与研究工作的德才兼备的高级专业艺术人才。 素质要求： 本专业学生应具有较高的文化水平和思想水平，熟悉党和国家的文艺方针政策，系统地掌握戏剧影视导演的基本理论和基本技巧，具有较强的审美感觉和创造思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用导演艺术诸手段组织演员及其他演出创造完整的舞台和屏幕的艺术形象。 戏剧影视文学 培养目标：本专业培养具有一定马克思基本理论素养，并具备和掌握戏剧影视文学理论素养和创造能力，能够在戏剧团体、科研院所、影视播音制作单位、报刊编辑部门从事创作、研究、编辑等工作的复合型高级专业艺术人才。 素质要求： 本专业学生应具有较高的文化水平和思想水平，熟悉党和国家的文艺方针政策，系统地掌握戏剧影视文学的基本理论和基本技巧，了解相关学科的知识，具有较高的文艺修养和创造思维，有观察、体验、理解生活的能力，有较强的剧本创作能力。 播音主持专业 培养目标 ： 本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音 学以及 艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节 目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 素质要求： 发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。要求有标准、规范的普通话语音；发音器官健康；清晰的口齿和圆润的嗓音；较好的语言感受能力和表达能力；敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等；较好的形象、气质和综合文化素质。 文化产业管理 培养目标：旨在培养德、志、体、美全面发展，掌握文化产业经营与管理方面的基本知识，基本技能和基本理论，熟悉文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势的符合型专门人才。学生毕业后能从事文化产业管理、艺术品经营、艺术策展、文化市场运作、文化项目策划、演艺与演出经纪、出版策划和国家文化交流等工作 。在艺术院校设置该专业，将管理学与艺术学等学科相互交融，具有突出的交叉性特点，能充分整合综合性艺术院校的资源优势，有利于培养既懂艺术又懂经营管理的文化艺术产业管理专门人才，有利于丰富和完善文化产业管理专业的内涵与特性。 素质要求： 本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 体育舞蹈专业 培养目标：体育舞蹈是新增的重点高考项目，目前各大体育、艺术、师范等大学皆开始招生，使它作为一门学科走进了高等学府，2005年被国家教育部门规定为新的高考专业。该专业志在培养适宜于普通高校、各类中学、部队、社区、健身会所、文化（艺术）馆、群众团体、厂矿企业、科研单位的教学、训练、指导培训、科研与管理工作的相关从业人员。 素质要求：身高：男，一般不低于1.7米，女，一般不低于1.6米。（专业素质强者可酌情放宽标准）。有较好的乐感，身体柔韧性和协调性较好。 二、2007年国家教育部将影视传媒归为高考中的艺术高考类，与音乐类同类，并统一高考划分入围分数线。近三年广东高考各批次分数线对比（普通类文科线/普通类理科线/艺考分数线）： 重点入围线 第二批本科A线 第二批本科B线 2012 589/585/360 545/523/324 502/484/307 2011 580/568/351 536