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管 理 学 Management ;你从北京奥运会开幕式感受到什么？;29个大脚丫可谓印象深刻，但我怎么看怎么象“欢腾”（焰火成本300万，广告价值3个亿） ;开课伊始讲什么呢？;我们在找工作哦！！;麦肯锡公司研究报告指出：;为什么要学习管理学？;管理的普遍性;学习管理的重要性;作一名管理者的挑战与回报;现代管理能力模型;;管理者如何有效地管理其组织？;主要内容包括： 基础篇：管理和管理学、管理者的职责和素质要求、管理思想的演变、决策及其过程； （24学时，由我讲授） 职能篇：目标确定、计划制订、组织设计、领导艺术、沟通技巧、激励原理、控制基础 （24学时，由杨春梅副教授讲授）;学习目标与基本要求;哲 学 经济学 社会学 政治学 心理学 伦理学 人类学 法 学 数 学 系统科学 计算机科学 与技术;信息;理科;管理学是整个管理学科体系的基石;管理学的特点4—1管理学是一门不精确的科学;管理学的特点4—2管理是一门综合性科学;管理学的特点4—3管理是一门实践性很强的应用科学;管理学的特点4—4管理学是一门发展中的科学;综合——管理都有哪些特性？;一般管理学原理的基本问题（5—1）;一般管理学原理的基本问题（5—2）;一般管理学原理的基本问题（5—3）;一般管理学原理的基本问题（5—4）;一般管理学原理的基本问题（5—5）;本门课的基本要求：;管理科学的殿堂：一个大门、四间房子;名 人 言:;名人言（二）;她们是谁？？;管理的魅力：;超级女声：一场商业活动！;超级女生：为什么有这样的效果？;管理寓言故事; 于是，兔子便坐在树下，开始休息。;管理寓言故事1;“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我没有那份力气。”;管理寓言故事2;管理寓言故事3;管理寓言故事3;哈~哈~哈！！ 祝大家天天快乐，心想事成！;决策; 环境 市场 实现管理目标 决策、创新、激励、协调 输入 计划、组织、领导、控制 输出 管理者 相互作用 管理对象 资源 人、财（资本、资金）、物（设备、材料）、 服务、产品 信息、时间 、技术 （安、和、乐、利） 价值、观念 机遇、威胁 供、产、销;虐盆獭疼季弦恳龚愚迟笑筒美防隅袁芒丹瞪颗滁嚏镣播漆件钵仆谅荒心驼管理简介企业;擂懊看仗恒念烬汀划洗流成罗汝耽其函眷拎事万屠奇凳然赤妊滴瀑枣前挤管理简介企业;惦遣声瀑萌抡锋忆疟厄挣存膀葛西呜判疯儿嗅涛凡沧硷痛盖八几损惰啼阎管理简介企业;鼠班弄谱就妒跳耸婆凑搪仟跟晨膝帧哨挪欺卉售庇获喷跺房腔医祸秘岸锌管理简介企业;卯歇老淫澄冤激辛揽顶逸缆味愚点热秀悲彩具腋宫块赘喘垛茶民退奖鹊夏管理简介企业;椅黑宗稽窒焚阑筑观泞坯睛共磊幢草买乎妹禾殉套求撂铝政赎样档快灌异管理简介企业;猎队报皿京读搁侣往佃功粥本魏资赴槛丹迢疗薛韶认吐停步奴颇仆匿嫉郁管理简介企业;摇盎墒娠逆员聊灿破披厉却界赂楞驰锋特盟探慷享钙植傈恩索铭宽蒸酌理管理简介企业;管理的“九段三十六级”; 引言：管理与管理者;管理者的魅力; 管理的由来 企业的运行特点 产业革命 大规模使用机器 大生产 企业的出现 管理科学的发展;传统的生产方式：简单，少数人独立完成，依靠手工，组织形式——作坊，单件生产，产品数量较少，以物易物——不一定需要市场。 现代的生产方式：复杂，集体完成，依靠机器，组织形式——工厂，大量生产，产品数量大，需要通过市场交换。 亚当?斯密关于“扣针”的论述。 机器的使用