论社会转型期思想政治教育创新.doc

论社会转型期思想政治教育创新摘 要：随着我国经济的发展和时代的进步，我国社会正处于社会转型期。在世情国情发生深刻变化之际，加强、改进、创新思想政治教育显得十分必要。因此，在这种社会背景下，思想政治教育工作也要进行创新，以保证思想政治教育工作的有效性。思想政治教育是党执政的政治优势，也是搞好改革开放，构建和谐社会的生命线。 关键词：社会转型期；思想政治教育；创新；预见 思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在转型期社会，人们的思想观念、道德标准、价值取向和行为方式都在发生着变化。 改革开放以来，社会主义经济体制的转变也引起了经济和社会生活的许多重大变动，特别是人们的思想观念和价值取向发生了较大的变化。其突出的表现是在过去那种计划体制下，人们的思想意识往往比较统一，具有很强的政治化色彩，人们的价值观念也比较单一，有明确的利益取向。随着市场经济的发展，人们的价值取向出现多元化，价值选择出现务实化。这也是当今社会问题频出，人们一切向“钱”看，国家意识和集体主义观念单薄，公民普遍失去理想信念的一个重要原因。所以在这个时期我们要加强思想政治教育是非常必要的。［1］因此，思想政治教育工作也要与时俱进，依据时代背景和人们思想观念的变化不断进行创新。思想政治教育有其鲜明的时代性。 一、思想政治教育创新的重要性和必要性 当前，我国社会正处于社会转型期。在社会转型期，社会经济结构、文化形态和人们的价值观念等都发生了深刻的变化。随着我国改革开放的不断深入，来自西方国家的新思想、新观念时刻影响着人们的思想和行为，使人们的生活方式、价值取向都日趋多元化。在多元的思想文化中保持健康向上的生活方式，树立正确的世界观、人生观和价值观，就必须对人们加强思想政治教育，重视对人们的人格教育和培养，而思想政治教育也必须与时俱进，不断创新方式方法，以保证思想政治教育工作的有效性。 1.思想政治教育创新是随着教育对象的变化而变化 随着社会的进步与发展，人们的思想观念也在发生着不同程度的变化，思想政治教育对象的道德观、价值观、人生观都在发生着巨大的变化。教育对象这一新特点和新变化也相应地给思想政治教育提出了更高的要求，给思想政治教育工作带来了更大的挑战。因此，要想做好思想政治教育工作，就要根据思想政治教育对象在新时期呈现出来的新特点进行针对性的思想政治教育创新，开辟新的教育途径，掌握新的教育方法，并且运用这些新的方法创造新经验，实施有效的思想政治教育创新。 2.思想政治教育创新是完成党的思想政治工作的需要 党在新时期的工作目标是以经济建设为中心，以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，实现人的全面发展，带领中国人民全面建设社会主义小康社会。党的工作目标决定了党的思想政治工作要紧密结合时代特点，反映时代特色。要想完成新时期党提出的目标，就要加强党的思想政治工作，加强党的思想政治工作就必须改进和创新思想教育。因此，要想顺利完成党的关于发展中国特色社会主义理论建设的目标，有效完成党的思想政治工作任务，就要创新思想政治教育。 3.思想政治教育创新是思想政治教育科学发展的需要 任何事物都是在变化中发展，思想政治教育也一样，思想政治教育也是随着时代的发展而发展的。思想政治教育的创新要在马克思主义的指导下，坚持继承与发展相统一的原则，尊重社会历史发展规律，立足于现实国情，着眼于未来发展，不断探索新时期科学有效的思想政治教育方法。思想政治教育是一个面向社会的公民化教育，他的教育效果是由社会实践去检验的。其主要是研究两个规律：“进行思想品德和心理素质教育的规律”和“人的思想品德和心理素质发展变化的规律”。这两个规律在新时期都呈现出一些新的特点。研究这些规律的新特点，找出相应的思想政治教育新方法，本身就是思想政治教育创新的重要内容，也是思想政治教育发展的需要。［2］ 二、思想政治教育创新的基本原则 思想政治教育应随时代的发展而不断创新，但必须符合政党的领导。党的思想政治教育的原则，是对思想政治教育客观规律的正确反映，是思想政治教育实践经验的科学总结，同时，对思想政治教育方法、理论和实践等创新具有规范性和指导性作用。 思想政治教育创新必须坚持以下基本原则：一是科学性与方向性相结合的原则。思想政治教育的科学性，要求思想政治教育遵循人的思想活动的规律性，遵循思想政治教育的客观规律性，遵循社会历史发展的科学规律性，克服盲目性与随意性。思想政治教育的方向性，是指思想政治教育应始终坚持正确的政治方向，实际上是强调思想政治教育的价值性与合理性。二是理论与实践相结合的原则。就是要求理论创新必须从实际出发，实事求是，针