试论高校图书馆在德育中作用.doc

试论高校图书馆在德育中作用我国高中阶段的教育只注重科学知识的传授，忽略了综合素质和思想道德方面的培养，学生升入大学后，在思想人格、伦理道德、文明礼仪、爱国情操、集体荣誉感、团结协作、审美情趣、法制观念等方面的素质达不到相应的要求。国家提出加强和改进大学生思想政治工作的新要求。因此，各高校必须把大学生思想教育工作作为重要任务来抓，各个教育环节和教育工作者必须不断用先进思想促进大学生思想转变。图书馆作为大学生课外活动的主要场所和课堂教学的延伸，是最好的潜在课堂。 一、大学生思想道德状况分析 近年来，大学生思想道德问题成为社会各界关注的热点，随着药家鑫事件的发生，更使全社会都关注在校大学生的思想道德问题。作为社会骄子、时代精英，其道德发展主流是积极向上的，这是毋庸置疑的。但是，也存在一些不容忽视的问题，很值得整个社会认真去对待。 1.大学生的诚信度较低。诚信往往被人们作为一个人最基本的道德素质。目前，考试作弊是大学生诚信度降低的一个很好的见证，无论是国家级的考试还是学校的结业考试，都存在着作弊的现象。因为考试成绩关系到自己的切身利益，为了眼前的利益，诚信悄悄地被时代的精英们遗弃在灰暗的角落里。 2.尊师的气氛在逐渐淡化。严格讲，尊师应是学生最重要的、也是必须严格恪守的行为准则。今天的高校校园仍然和以往一样充满着活力和朝气，可是尊师的气氛在不知不觉中逐渐淡化。一些调查显示：在校大学生中有相当一部分人连自己任课老师的姓名都不知道，有的学生甚至瞧不起老师，见到老师低头而过，不和老师打招呼。值得人们思考，因为无尊即无孝。 3.存在着思想道德目标自我化、标准多元化、取向功利化和行为庸俗化的倾向。大学生的道德取向影响着他们自身的发展，在一定程度上影响着整个社会未来的发展，所以大学生的道德取向标准应该既要符合自身健康成长，又要有利于社会的积极发展。可是近年来，现代大学生出现了道德观念与道德行为的双重性，使许多大学生的道德行为表现为庸俗化，实在是令整个社会担心。 二、高校图书馆在德育中的作用与功能 1.高校图书馆对德育具有重要的配合作用 全面提高大学生思想道德素质和专业素质，培养社会主义事业的建设者和接班人，是高校的根本任务，各项工作都要紧紧围绕这个根本任务来进行。有人认为德育教育主要是政工部门的事，对大学生进行思想道德教育的重要性认识不足，也忽视了图书馆服务育人的重要性，致使图书馆的教育职能，尤其是德育功能的发挥和其情报职能相比显得不协调。其实不然，对学生进行思想道德教育，不能理解为仅仅是思想政治工作者的事，而应看作是全校各部门的份内之职。“教书育人、管理育人、服务育人”正是在这个意义上提出的。德育工作要摆在高校工作的首位，图书馆“要配合学校思想政治工作，对学生进行社会主义、共产主义为核心的思想政治工作”。明确了这一点，我们应积极宣传图书馆在学校思想道德教育中的地位和作用，并且，图书馆要切实改进自己的工作方式，积极参与、配合学校各种德育活动，把对学生思想道德教育贯穿到图书馆各项服务育人活动中去，充分发挥他的道德教育功能。 2.高校图书馆配合德育，具有潜移默化的特殊功能 图书馆作为大学生课外活动的主要场所，是最好的潜在课堂。图书馆以其丰富的馆藏为基础而开展的各种文献信息服务活动，均和育人工作有着密切的联系，都渗透着育人的内容，产生着育人的效应。图书馆高雅的文化环境和服务氛围，对培养大学生良好的思想道德起着潜移默化、春风化雨的作用与效果，使他们在无意识中领悟人生的真谛，调适自己的偏颇，约束自己的行为，发挥完善自我、提高自身素质的主观能动性。 三、高校图书馆开展德育的方法与途径 1.不断提高馆员素质 虽然高校图书馆员队伍质量近年来有了很大提高，一大批本科 生甚至研究生充实到图书馆馆员队伍中来，新的服务理念、服务技术不断被应用，图书馆的服务水平在逐步上升。但同时也应当清醒地看到，在我国高校图书馆中服务态度冷淡、不专业现象仍普遍存在，相当一部分图书馆员还不能胜任信息时代知识领航员的角色，这不仅影响了图书馆功能的实现，而且影响了高校图书馆的德育氛围。因此，提高图书馆员的思想、业务素质是当前加强大学生德育的现实需要。 2.建设良好的读书环境 存在决定意识，人是他所处环境的产物，大学生也不例外。大学生长时间在图书馆中学习，图书馆的环境对他们的影响是客观存在的，图书馆利用环境对大学生思想素质产生影响是有许多文章可作的。首先，图书馆应当是校园内最安静的场所，这种安静体现的是对别人的尊重，对知识的尊重。其次，图书馆的一切应当体现出严谨与次序，包括藏书排列的严谨次序、馆员行为的严谨次序和读者活动的次序，这是知识本身次序的需要，也有利于培养大学生严谨治学的习惯的形成。再次，图书