中学教学养达标实施方案.doc

青年教师教学素养达标提升活动实 施 方 案 大津口中学 2011年4月 为全面推进素质教育，适应新课程改革的发展要求，深入实施“质量效益双高工程”，全面提高教师整体业务素质与水平，促进教师专业化发展。根据《市中小学青年教师教学素养达标提升活动实施方案》，并结合我校实际情况特制定本实施方案。 一、指导思想 以省、市、区教育工作会议和中长期教育改革和发展规划纲要精神为指针，以提高教师的教育教学能力和水平为宗旨，围绕课程改革的中心任务，加大师资队伍建设力度，努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育的教师队伍。教师。使广大教师牢固掌握普通话一般的发音、辨音知识，能熟练普通话上课、课下交谈，做到表达连贯、流利，语速适当；口齿清晰，语音准确，语调自然；充满自信，情感真实使教师都能达到充分调动广大教师钢笔字、粉笔字训练的积极性，使教师的钢笔字、粉笔字书写能正确运用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范、美观的正楷字，并达到运笔熟练、流畅、具有一定的速度。能熟练操作电脑，表格，制作与教学内容相符的多媒体课件，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进行教学内容普通话普通话声、韵、调的发音要领及方言辨证字词练习朗读练习说话练习。钢笔字、粉笔字训练根据教育部《中小学教师教育技术标准》和《山东省中小学教师教育技术能力建设计划实施方案》规定表格形式集中培训和分散相结合活动时间从2011年至2013年。2011年活动安排如下—4月28日）： 宣传动员阶段，通过积极宣传，在教师中形成大练基本功的浓厚氛围。本阶段做好以下工作： 1.成立领导小组，制定实施方案。根据教育局方案要求，制定活动方案和实施细则，制定个人计划—10月31日）： 实施落实阶段，学校结合自己的情况，制定计划，具体实施。 第三阶段（11月1日—12月30日）： 验收评比阶段，这一阶段学校先组织有关人员进行考核量化，对不合格不达标的教师进行专项辅导和帮助。 六、考核办法及参考标准 学校专门成立考核班子，负责对这些教师进行考核并量化打分。 （一）考核办法 教师普通话： 35岁以下教师由考核组逐一进行测试评价，并将结果纳入年度考核中。 硬笔书法硬笔书法钢笔字书写内容：名篇名段评比标准书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。结构（0%）：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。字形（20%）：?章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。效果（20%）：美观大方，卷面整洁，无涂改计算机与多媒体的操作技能.信息的检索、加工与利用的能力（包括多媒体教学资源的收集、应用，网络在教学中的应用、专题学习网站在教学中的应用）3.多媒体教学课件的制作能力创新性（20%项目选取、主题设计、表现形式等方面具有原创性基本素质（0%）：表现出较好的基本功和良好的艺术素质感染力（0%）：作品或者表演具有艺术感染力 领导小组成员名单 组 长：孙玉国 校 长 第一责任人 副组长：谭会文 副校长 协助 成 员：吴乃杭 教导处主任 具体分工 朱佑利 教科室主任 具体分工 附件2： 青年教师素养达标提升活动2011年度活动安排表 时 间 任 务 责任单位（人） 备 注 4月上旬 成立领导小组 制定实施方案 教导处 4月上旬 召开启动大会 校长 4月中旬 骨干教师培训 参加区教师进修学校 4月20日前 制定个人训练计划 全体教师 4.20—10.30 全体教师培训与分散训练 吴乃杭 朱佑利 张仁凯 11月上旬 学校初步进行组成评委进行自查 教导处 教科室 11月下旬 迎接区的抽查 孙玉国 谭会文 12月上旬 考核量分 孙玉国 刘永森 大津口中学 2011年4月 pseudonym Ding Bingcheng), to Jiangsu and Zhejiang in Taihu Lake area opened work, towards armed, carried out guerrilla race. 4 people such as Ding Bingcheng took Zhang Yan, Zhou Fen, from Shanghai, Zhao Anmin troops stationed at the border