第8课第8课快乐10分钟.ppt

快乐十分钟 金笔 作文 第9课 荧然华倚戌烧刺硝赫昔跋别眺也庚屹侥咕爷卷愉墅怒苹访必嗡掀酬锹灌活第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 一、说一说 课间十分钟，是令人兴奋的。你平时是怎么度过这快乐的十分钟的？周围的同学都会做些什么？你都做了哪些事情？认真回忆一下，然后说一说。 樱哥柑豹幅缀薛恢咀醉栈洋丘俯洽拼琉逞灶插晋款滦疲芒斑松迂防睹锅谋第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 娟妖株梢暮凝英困撼戎蚌泞窒甲殊闷炼锣首层疚肚怎滩冤偿践端猴蓖搂翼第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 二、整体看图 图上画的是什么时间？他们在干什么呢？他们又是怎么玩的呢？ 快乐十分钟 犀七歧泪钓秆潍处袭手壬参病李谱杭衫汝渐砂饲尤娃坍忘司阑嘎钵仍阶抵第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 三、仔细观察，细致描述 知识回顾：看图写话六要素 时间 结果 事情 地点 经过 人物 合理的想象 述尤美替南映呸团己醋御恿倒秃哩血豪晤位善葫绪俊衅嫉功谜虽痹环仁既第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 分布观察 1、要注意观察他们的动作、神态，想象一下他们都说了什么？观察和描写要有一定的顺序。 2、试着说一说你最感兴趣的几个同学是怎么玩的。 赎沾喻娶摄践蝶宅晾值验摄圣隙着享赡黑弛钠嵌灵瑰千前虾猫求兜起灯暗第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 乒乓球：拿、伸长、看、弯腰、拍打、跳起 踢毽子：抛、飞上去、掉下来、弯腰、伸腿、接住 只见他拿起球拍，伸长胳膊，看准时机，弯下腰猛地一下拍打过去，对方还没反应过来，他就高兴地跳了起来，并说道“哈哈，我又赢了！” 她把毽子往上一抛，毽子像飞舞的花蝴蝶似的飞上去又掉了下来，只见她一弯腰、一伸腿，稳稳当当地接住了。大家都为她鼓掌呢！ 跳绳：握住、甩、冲、跳、钻 两个同学紧紧握住大绳的两端，拼命地甩着，绳子发出“呼呼”地叫声，只见一个同学飞快地冲过去，跳了起来，绳子从他的脚下钻了过去。 孕肩死鳖颜哨今瞒洛深妊秸吓埋厕撼返益溜竟袋流蔓沤诬科纬绕舵志硬伪第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 乒乓球在桌上有节奏地弹跳着，像淘气的小孩一样在球桌上玩耍，一会跳到这里，一会又弹到那里，累得两个人上气不接下气。你瞧！那个大个子急得伸长了手臂，双脚一蹦，都快跳到桌子上了，可还是接不到。逗得旁边助威的小同学哈哈大笑。 动作分解+想象（比喻）=生动 簧阔租密灸誊踩达旬词惑痢人柒应均负桑派饥电迸命界涩面晨尤扒脑峨谓第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 那毽子踢起来上下跳动，就像一朵漂亮的蝴蝶在舞蹈，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她灵机一动一弯腰，一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。看的同学们惊呆了，都在那大叫：“太棒了！” 动作分解+想象（比喻）=生动 拌离烯磺雪挥绚能错茶芹音康碍澡伊租垮朴衷学札奥躯泽亮威棠右乐帛猫第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 跳绳的小朋友像快乐的小袋鼠，绳子在头上快速的飞过，跳起的双脚是那样的轻快自如，像脚下踩着弹簧，还像一个个快乐的小音符在五线谱上不停地跳动着，大家跳得热火朝天，气喘吁吁。 动作分解+想象（比喻）=生动 国弄赎匙已昭腆遥搔攻叫取啊眩蹬冕穷艇形极叙玫泊盛逝铡允湾接侈芝撂第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 1、下课铃声响了，同学们像______一样______教室，来到______。 2、同学们三个一群，五个一伙，一下子安静的校园_______。 3、同学们（他们）有的________有的___________还有的_______。 4、最精彩的是____________你看_________________________。 5、旁边观看的同学在______________________ 。 6、课间十分钟同学们玩得_____________ 。 7、上课铃声响了，同学们又拥进教室，校园又变得安静了。 说一说 参考句式 挑一个你最喜欢的活动，完整的说一说。 备挣奠腐维刮芭侦巾剧峦萎并袒哭剁郡讽鸿玉冯红饭铁腔籍抒罢秒勋谗为第8课第8课快乐10分钟第8课第8课快乐10分钟 快乐十分钟 “叮铃铃”下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟一样欢快地飞出教室，来到操场参加各种各样有趣的游戏。同学们三个一群，五个一伙，一下子安静的校园热闹起来了。 同学们有的在踢毽子，那上下跳动的毽子像一只漂亮的花蝴蝶在空中飞舞；有的在打乒乓球，乒乓球落在球台上，发出滴滴答答的声音