第五讲讲座哑剧显示在触摸.ppt

哑 剧 表 演 对 对 碰 策划人：冯莹; 游戏规则 ：表演者根据抽到的纸条上的内容思考几秒钟，然后进行夸张性的表演，其他同学猜猜他表演的是什么。（意思猜对即可。） 友情提示：表演者的动作尽量慢些，让同学们看清楚。同学们要仔细观察表演者的神态、动作，猜猜他心里想什么，也要观察周围同学的表现。;1.脱下衣服，然后洗衣服。 2.猪八戒脚踩西瓜皮 3.电视节目真好看 4.我碰到了难题 5.口渴喝到了烫水 6.刚睡醒时去刷牙 7.考试考了50分，不想让爸爸妈妈知道 8.上学要迟到了 9.浇花看见了虫子 10.打篮球回来围着爸爸讲解比赛 11.上课打瞌睡，流口水 12.吃饭吃到半只苍蝇 （以上内容用纸条的形式写给学生，让学生表演。）;二、拔河比赛; 人员：一名裁判、班上其他同学作为选手。 要求：根据自己抽取到的纸条进行表演，而 裁判要根据选手表演的情况进行公平公 正的判决。如：红牌罚出场、黄牌警告等。;1.很轻松就举起来了，并且持续很久，很高兴 2.举到一半，杠铃摔了下来，脚很痛 3.举得很艰难，咬紧牙关，杠铃摇摇欲坠 4.举不起来，杠铃纹丝不动，很尴尬 5.先检查杠铃，然后擦粉，准备举起 6.举起来了，可是杠铃很快就摔下去了 7.抓举时，手握错了位置，裁判给出了黄牌 8.因不服裁判的判决，被裁判红牌罚出场 9.（学生自由发挥） （以上内容用纸条的形式写给学生，让学生表演。）;四、乒乓球比赛 ;提示： 1.认真看：表演的同学的表情和动作。台 下的同学的表情和动作。 2.细心听：场上有什么特别的声音？ 3.用心体会：你当时想到什么？（感受） 4.按照“看——听——说——想——感”的顺序去说。