第十届校园乐器大赛.doc

江 苏 科 技 大 学 第十届校园器乐大赛 策 划 书 活动背景：音乐属“德智体美劳均衡教育思想”中“美”的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃一颗充满艺术与梦想的善感之心。 活动目的：本次乐器大赛，不仅应着力于乐器的演奏技巧、水平上，也应该融入情感思想，希望选手也能展现他们与自己乐器之间的感情。一个优秀的乐器表演者，对自己的乐器朋友都会有很多话要说，无论学的时候是被逼迫的还是自愿的，这么久的时间都会有感情的。因此，比赛分为独立的两项，一个是乐器表演，二是“我的乐器朋友”短文写作。当一个演奏者对自己的乐器有感情，那他/她的音乐也是充满感情的。这，就是我们的目的所在！ 活动时间：2013年5月10日。 活动地点：东区3楼多功能厅。 前期准备： 多媒体的宣传：通过人人，新浪，腾讯平台等进行网上宣传。 横幅的宣传（办公室） 展板的宣传（宣传部） 运用校广播站，对此次活动进行有力的宣传。 比赛期间需要有微博墙，以及抽奖环节 参赛对象：江苏科技大学全体学生。（往届比赛获奖选手不得参加） 报名方式： 将自己的个人信息（姓名，学号，联系方式），参赛的作品以及使用的器乐发送至（注明个人还是组合）: 每个学院推荐1到2个选手（组合）参赛，注明（个人还是组合以及个人资料），并且发送至： 报名截止日期： 活动流程： 一．选手自备乐器（钢琴除外），若演出需要伴奏，则将伴奏刻成mp3格式。 二．彩排：时间: 1.登场亮相：选手依次登台，进行简短的自我介绍，随后站在舞台预定位置。全部结束后，一号留下，其余选手下台准备。 2. 乐器演奏：各位选手（组合）依次演奏自己报名时所填写的乐器，表演曲目为一首。 3.评委老师为每位选手（组合）进行点评。 4.如果彩排阶段发现有的选手的层次过低，则会淘汰。 三．决赛：时间： 1. 登场亮相：选手依次登台，进行简短的自我介绍，每个人先演奏一小段曲目，时间不超过30秒（与自己选定的曲目不同，并不算入最后的总成绩中）随后站在舞台预定位置。全部结束后，一号留下，其余选手下台准备。 2. 乐器演奏：各位选手（组合）依次演奏自己报名时所填写的乐器，表演曲目为一首。 3. 环节结束：此时进行第一轮的抽奖环节，并且抽出5名幸运用户获得纪念品（初步定为新一版本的卡贴），评委老师打分，后台核算分数。 4.宣布比赛结果：选取排名前12名的选手，由在场的评委老师颁奖，分别活动，一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖 5.抽奖环节：此时进行第二轮抽奖环节，并且抽出10名幸运用户获得纪念品。 评分标准：? 1.演奏的乐曲应是公认的中外各种乐器的器乐独奏曲或原创器乐曲，不得演奏歌曲。器乐曲的长度一般不超过5分钟（重复乐段可以省略、太长的慢板可以简化）。 2.各种乐器的演奏姿势、手形（口形）、指法等正规，方法正确，基本功扎实，无不良的演奏方法。 3.音准好，节拍、节奏感强；演奏的乐曲音符、乐句、乐段等准确无误，速度正确，快板乐段音符清晰。 4.演奏技巧好，强弱、快慢、音量等对比好，华彩乐段演奏精彩，音乐风格把握好，整体富有感染力。 5．表情好，服饰、化妆等得体，恰当运用其他辅助手段（如伴奏等），增强艺术效果。 奖项设置： 一等奖 一名 二等奖 ?两名 三等奖 ?三名 优秀奖 ?六人 奖励方法：向各获奖选手颁发奖品及校级证书 注意事项： 1、安全问题： 在大赛前期组织全体人员进行赛前培训，确保在大赛期间不出现人身财务等安全事件。 2、责任制度 在大赛准备期间，建立由指导老师负责的大赛指导制度，直接对大赛活动进行指导。同时建立由大赛组织成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项准备活动顺利进行。 3、服装整洁，举止文明，遵守会场秩序，听从工作人员指挥，不得围观演职员，不得起哄喝倒彩，不得携带食品和饮料(软饮除外)，不得带包，不得携带易燃易爆等危险物品入内，12岁以下未成年人禁止入内，场内严禁吸烟。 4、比赛结束后，请各学院组织好本学院人员秩序退场，避免产生拥堵。 共青团江苏科技大学委员会 共青团江苏科技大学学生会 二〇一三年四月十八日 。