第十集口才魅力.ppt

如何运用幽默效果;在整个演说中，没有比引起听众高兴的发笑更为困难了！幽默是一种十分微妙的事，和一个人的个性有着密切的关系，有的人，生来就有这种天才，但有的人却没有；一个没有幽默天才的人，如欲勉强做得幽默，正和一个碧眼的人想把他的眼睛改成黑色一般的不可能;为了能使你成为一个具有幽默感的演说家，这里特别介绍你制造笑料的八大忌讳：;一．不要反复说同一句话常言道「话说三遍狗也嫌」，意思就是不要说车毂辘话;二．不要说那种乏味 的诙谐话;三．不要硬性 牵强附会;四．要针对听众发言;五．不可先说出 幽默的谜底;六．自己不可先笑;七．要有独立性;八．不要说使观众 产生恶感的笑话;幽默首先就是一种人生观。这一点为许多学人所重视。林语堂说：「幽默是只一种从容不迫达观的态度！….幽默到底是一种人生观，一种对人生的批评….」、 「幽默是一心理状态，进而言之是一种观点，一对人生的看法」。;幽默是特点是令人发笑，使人欢乐、欣悦和愉快，把这一点运用到社交生活中，会取得令人叹为观止的效果;我们先举个例子来看看幽默社交的功效。一次，美国前总统里根在白宫钢琴演奏会上讲话时，夫人南希不小心连人带椅跌落在台下的地毯上。正讲话的里根看到夫人并没有受伤，便插入一句俏皮话：「亲爱的，我告诉过，妳，只有在我没有获得掌声的时候，妳才应这样表演。」台下响起了一片热烈的掌声。本来这是一件令里根很尴尬的事，在这时如果埋怨或者置之不理都会令人不能接受;用幽默化解困境，回答难题，维护自己的利益。捍卫自己的尊严，而又不伤对方的感情，达到良好的效果，这是别的手段难以媲美的。我们再举个棈采的例子：一次，德国大文豪歌德在某公园散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。「我从来不给蠢货让路。」批评家说「我恰好相反。」他一说完，便很有礼貌地退到路边;一．时间、地点、人物社交并不是一种抽象的存在物，它是具体地存在一定的间、空间中，由具体的人物进行的活动，所以必须要考虑到这三个因素：时间、地点、人物;人物所以你要施展幽默时，得先看清在场有哪些人，他们的背景又是如何，小心避开话锋才不致造成不愉快的场场。不要触到别人的疼处，不要过分表现自己。幽默的目的不是压倒对方，如果认为对方在某一方面比如长相、家庭、学历、职业等方面可自卑，则最好不要开这些方面的玩笑，以免伤害对方;二．岔断法岔断法，它的特点是：言语及事情的逻辑发展突然中断、心理期待猛地扑空，随之又滑到一个并非预期、然而豪不相干的终点，造成一种「恍然大悟」式的笑;例如：在飞机上，空中小姐用和谐悦耳的声音对旅客说道：「把烟灭掉，把安全带系好！」所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。过了五分钟，空中小姐用比前次还优美的声音又说道：「再把安全带紧一点吧，很不幸我们的飞机上忘了带食品！」 ;三．曲解法将本来不相干的事情巧妙地引人到原先叙述的事物中来，从而得出新的认识、体验和结论，进而造成幽默;甲：「我的马丢了，打算在 报上登寻马启事」乙：「不行，因为你的马不 认识字」 ;内容与形式，愿望与结果。理论与实际等多方面产生的强烈的不协调，于是形成了不和谐的对比，这种强烈的反应产生了幽默;某顾客在饭店里吃饭，吃出不少砂子，吐了一桌子。服务生上来问她：「饭里有不少砂子吧？」 顾客说：「不，还有米饭！」;五．倒置法先肯定某一事物，随之在后来的与之相近的话语中装入新的内容，结果否定该事物也即把事物正常系在特定条件下倒置过来，从而产生幽默;例：你有孝顺儿子，我呢，我得孝顺儿子;列车员看了一位老太太的票后说：「这是从瑞典那特堡到马尔摩的票，可是我们这趟车是到新特歌堡的！」老太太严肃地看看列车员问：「怎么办，难道就连司机也没发现他开的方向不对吗？」 ;六．联想法把两件表面上似乎毫无联系的事物牵扯到一起，从不协调中产生新的协调，从而产生幽默;甲：「快下雨了」乙：「为什么」甲：「因为你的脸上布满乌云」 ;七．承转法先承认对方的思路，后词意直转，引出意外的结果;例：某男对女友：「亲爱的，我一定要买一枚金戒指送给妳」女：「现在行吗？」男：「不行，因为现在还没有 假的」 ;八．转移法在话语中。语词的现实性的意义离开、违拗了它的经典的、规范的意义，造成了主体语言经验和现实语词意义的矛盾冲突，从而产生幽默;九．串述法将两种不谐和的观念或事物连贯起来，然后产生意外的效果;某地举行国际棒球邀请赛，邀请了两位贵宾。一位是首席贵宾---世界棒球联盟主席，另一位是棒球名将，由于这位名将时间紧迫，来去匆忙，就请他先讲几句，然后，才请盟主席上台致词。这位主席一上台就说：「我的打击顺序能排在王贞治(即那位棒名将)之后，本人感到十分荣幸」 此