能不能把蔚蓝还给海洋-为龙.ppt

你 知 道 吗 ? 　　　目前，沙漠化威胁着地球三分之一 的表面，全世界有七亿到十亿人生活在易沙漠化和干旱地区。我国沙漠化土地正以每年２４６０平方公里的速度扩展，这相当于损失一个中等规模的县。专家估计，照此下去，到２０１０年，我国将有比两个台湾还大的国土沦为不毛之地。 * * 浩瀚夜空遥远的角落, 挂着一颗蓝蓝的星球缓缓转动, 春夏秋冬一切好像不会更动, 但就在你我不经意中, 最美好的已失落。 能不能把碧绿还大地， 能不能把蔚蓝还给海洋， 能不能把透明还给天空， 梦开始的地方， 一切还给自然。 《梦开始的地方》 童安格 向 沙 漠 进 军 竺 可 桢 根据对课文的预习，结合历史、 地理有关知识以及课外搜集的相关 信息，说说沙漠对人类有哪些危害。 课 堂 讨 论 整 体 感 知 速读课文第四至第十二小节，根据 课前预习，以小组讨论的形式找出各节 的中心句。如无中心句的，自己概括出 中心意思。 4节：沙漠逞强施威的武器和进攻方式。 5节：抵御风沙袭击的方法是防护林和种植草皮。 6节：抵御沙丘进攻的方法是植树种草。 8节：我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握， 而且能在大沙漠里开辟出绿地来。 9节：沙漠是可以征服的。 10节：我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟 了绿洲，而对交通线路也起了防护作用。 结 构 提 纲 11节、12节：利用沙漠为人类造福。 7节：征服沙漠的最主要武器是水。 了解沙漠 征服沙漠 利用沙漠 段 落 精 读 研读课文4到6节，小组讨论下列问题： 1、找出举例子、打比方、分类别、作诠释的说明方法各一例，并说说其作用。 2、画出课文中“游击战”、“阵地战”以及“防护林作用”示意图，再用语言加以表述，体会说明文语言的准确性。 3、第4、第5两节分别是按什么顺序说明的？