电视新闻采访参考.doc

第一章 电视新闻采访活动的由来、发展 一、采访活动的起源和发展 二、电视新闻报道彰显电视媒体的特性 三、电视采访的两个主体 采访的含义：记者认识客观事物、采集、发现、挖掘事实与信息的调查研究活动。 一、近代新闻记者采访活动发展进程 （一）萌芽时期：15世纪末——16世纪末 （二）开创时期：17世纪初——17世纪末 （三）成熟时期：18世纪初——18世纪中期 问题：为什么近代报纸首先在欧洲诞生？ 二、现代记者采访活动发展进程 （一）巩固提高时期 （二）飞跃发展时期 （三）激烈竞争时期 三、中国记者的采访活动 （一）起步： 1815年 梁亚发，中国近代第一位职业记者，多为宗教服务 （二）开创： 1858年 中国人自己创办报纸，《申报》 （三）发展 辛亥革命后 广播起步，出现了名记：黄远生、邵飘萍、范长江、瞿秋白等。 （四）壮大 建国后 第二节 电视新闻媒体特性 画面变成流动的字母，“读图的时代”开始了。 （一）物理特性。 从传送、播送内容来看报纸以纸为载体，电视以电波信号为新闻载体传输图像和画面。 （二）同时性、速报性 1.电视的卖点速报性和同时性。 2.现场直播播出内容无法核实。 （三）时间的约束性 1.电视传播内容一瞬即逝性与报纸内容的保存性、记录性。 2.观看电视的时间量、收视顺序的约束性。 3.同一时间段内其他频道的排他性。 4.收看场所的约束性。 5.日常性浸透性。 （四）信息的质与量——图像与文字的不同 1.原文（text）的形态。 电视是图像和声音共同完成的。 2.图像与声音。在美日电视新闻发展历程中，是传达事实还是传达图像一直时争论焦点。影像派占据上风，媒体特征要求把影像的魅力发挥到极致。 3.Sound bite和reporter Sound bite指电视新闻中所引用的政治家等被记者采访的发言、见解等。 Reporter指的是电视台方的采访记者、主持人、播音员在电视画面的出镜，通过自己的声音报道新闻事件的方法。 4.图像的多义性。 5.新闻处理的方法不同——图像声音的编辑、文字的要约抽象化。 电视新闻采访中要根据自我判断从官员记者会见的同期声资料中截取最有价值的sound bite 6.现实性、诉求性与详报性。 电视的优势是传达现场感、曲折的故事情节，特别是画面中的人物表情，当事人的情绪可以一目了然，电视影像的表现里一目了然。电视表现的是感性，报纸表现的是理性。 7.主题主义和情节主义 电视新闻焦点关注的是新闻所涉及的人物。cbs《60“节目需要的不是观点和争论而是人。” 8. 9.娱乐性与新闻性 10.新闻项目数 电视动态形象可以表现人的细微表情差异，声音可以包括现场同期声和效果音而报纸是无法传达的 。报纸的新闻信息量远远大于30 （五）竞争形势 1.收视率和发行量 2.受众层次不同 第三节 电视采访的两个主体 一、采访者 二、被采访者 （一）电视记者的角色定位 1.信息的发现者 2.真相的挖掘者 3.现场的行为者 4.舆论的监督者 （二）电视记者的素质定位 1.熟悉电视特性 2.积累广博知识 3.具备人文关怀 4.拥有社交能力 （二）被采访者 被采访者的类型 1.配合性 2.非配合性 对被访者的心理控制 电视新闻节目制作的步骤： 1、寻找新闻线索 2、申报选题 3、采集、访问 4、整理素材 5、文字稿写作 6、配音 7、编辑 8、后期包装 －－－－－－－播出 第二章 电视采访的共性与个性 第一节 采访活动的共性特征 1、采访使命(The assignment of interview) ： 记录今天的历史 ( Recording the History of Today ) 2、采访视野 (The view of interview) : 约瑟夫。普利策：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，记者就是站在船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。” 解释：记者的采访，涉及到各个领域，无所不包，无所不含。 要求：记者是“万金油”，具备较为广泛的知识和较多的社会经验。 方法：要对周围的世界充满好奇心；平时多积累，采访前做好案头工作。 3、采访认知(The cognition of interview )： 主体认识客体 (subject knowing object) 先有事实、后有新闻；先有采访、后有报道。 客观事物是第一性的；采访认知是第二性的。 防止先入为主的情况发生 要求：记者要学会从不