.《语言学纲要》期末笔记.docx

第一章：语言的功能语言的功能包括社会功能和思维功能两种其中社会功能包括：信息传递功能和人际互动功能。语言作为一种社会现象，其特殊性表现在：1、社会现象一般都分为两大类。一类是经济基础，一类是上层建筑。但语言的特殊性就表现在它既不属于经济基础，也于上层建筑没有关系。这两者的发展变化都不会从本质上影响或改变语言。2、从本质上看，语言是人类共同的交际工具。在语言面前，人人完全平等，都有自由使用语言表达思想的权利。它是全民性的交际工具，所以不分阶级。3、生产工具标志着社会生产力的发展水平。而作为交际工具的语言与社会生产力发展水平没有关系，虽然我们国家目前经济文化发达了，出现了互联网、路路通等。在这样的发展水平下，语言的词汇也变的丰富起来。但这与语言的先进落后是没有关系的。为什么说语言是人类最重要的交际工具人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。语言的思维功能：大脑的左半球控制着人类的语言功能以及计数、分类、推理等功能，掌管着抽象、概括的思维，说话中枢被称为布洛卡区。右半球则控制着音乐等艺术感知、人的面貌、立体图形识别等等，掌管不需要语言的感性直观思维。独词句（抽象归类）和双词句（简单的聚合关系和组合关系的运用），是孩童学话的关键两步。思维和语言的关系：1：思维需要语言，思维以语言为工具，并且用语言来保存思维的成果，语言可以帮助思维的逐步深化和条理化，还可以帮助将思维传达给别人。2：语言需要思维，语言的形成和发展都需要思维，语言的交际过程同样以来思维。区别：职能不同：思维在于反映客观现实和认识，语言为思维和交际提供工具。特点不同：思维具有全人类性，语言具有民族性。第二章：语言是符号系统语言和言语的含义：语言：语言是一种特殊的社会现象，是一种以语音为物质外壳，语义为意义内容的音义结合的符号系统，是词汇和语法规则的总和。是人类必不可少的思维工具和最重要的交际工具。言语：是对语言的运用，一是指人类说和写的过程，叫言语行为，也指说和写的结果，也叫言语作品。语言是对言语的抽象，烟雨石对语言的具体运用。语言和言语的区别：1、语言是抽象的，言语是具体的；2、语言是社会的，言语是个人的；3、语言是现成的，言语是临时的；4、语言是有限的，言语是无限的；5、语言是稳定的，言语是多变的。所指和能指：用甲事物代表乙，甲就是代表乙的符号。甲是符号的能指乙是符号的所指符号：就是以一定形式构成的指称一定意义的标记或者记号，包括形式和意义两个方面，其作用是指称现实现象。语言符号的特殊性：1、语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的；2、一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级；3、一般符号由于构造简单，因而只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，语言符号则可以表达丰富多彩的意义；4、语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，一般符号表达的意义是固定的，因而不能生成新的意义。语言符号的两个基本特性：任意性和线条性任意性：作为符号系统的成员，单个语言符号其形式和意义没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。线条性：语言符号在使用中是以符号序列的形式出现的，符号只能一个跟着一个出现，只能在时间线条上绵延，不能在空间的面上铺开。语言的层级体系：下层（音系层）：音位—音节……上层（语法层）：语素—词—词组/短语—小句—句子组合关系和聚合关系：组合关系：若干较小的语言单位依照语法规则组合成较大的语言单位，这些构成成分之间的关系，就是组合关系，是一种横向的关系。聚合关系：在链条的某一环节上，能够相互替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚合成群，它们之间的关系被称为聚合关系，是一种纵向的关系。人类的语言符号和其他动物的交际方式的区别：1、任意性是人类符号最重要的特征，动物的符号没有任意性或者任意性很低，说明其符号性很弱。2、单位明晰性，人类说出来的话是具有界线清晰地单位的。3、结构二层性，人类的语言符号具有音系层和语法层两个层面。4、能产性，人类能够通过有限的语言手段通过替换和组合创造出新的话语来。5、传授性，人类具有先天的语言能力，但是语言是后天学会的。6、其它动物的交际都是当时当地的刺激引起的，是对具体环境的感性反应，而人类的语言是不受时间和地域限制的。第三章语音和音系语音：语音是代表语言的声音，是语言的物质外壳，是人类的发音器官发出的具有一定意义的声音。语音的四要素：音高、音强、音长、音质（音色）造成音质不同的原因：发音体的不同发音方