.《走向共同富裕的道路》2.pptVIP

天下皆贫我独富，我富也贫;走向共同富裕的道路;??教学目标????1.知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度； 共同富裕的内涵；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造。????2.能力目标：结合我国生产力发展水平、教育科学文 化水平、地理位置等方面的情形，体会共同富裕是一个 先富带后富、共奔富裕路的过程；从有利于调动广大人 民群众的积极性和体现社会主义优越性两个方面，体会 “在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的 辨证统一性。????3.觉悟目标：使学生理解部分先富的政策，懂得在 共同富裕的道路上各主族人民应互帮互助，并积极投 身到扶贫帮困的宣传活动中去。?????;?教学重点：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识，尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相涌动。教学难点：“先富与共富”的辩证统一性。;从1958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。相当长一段时间，虽然我们反对平均主义，提倡按劳分配，但在实际生活中，这一分配原则没有得到很好的贯彻，特别是一些人还误认为平均主义是社会主义的一个基本特征。吃“大锅饭”的现象严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。另一方面，我们又误认为按生产要素分配是资本主义的作法，一概加以排斥，结果抑制了经济效率的提高。 1978年，中国有1亿多农民没有解决温饱。;当时的基本经济制度是;十一届三中全会以来，我们在分配制度 方面进行了改革和调整，在坚持按劳分 配为主的同时，积极探索生产要素按贡 献参与分配等其他分配形式，调动了方 方面面的积极性，促进了劳动效率的提 高，推动了生产力的发展，使社会整体 收入水平明显提高 ; 小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的租金收入。;人们可以通过那些方式获取合法收入？ ;分配制度;分配制度：;基本经济制度;;2006年城乡居民绝对额的 入差距达8172.5元 ;　　在今年的政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。;　面对差距如何看应该说，合理且适度的收入差距是贯 彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人 才、尊重创造重大方针的必然要求，对形 成与社会主义初级阶段基本经济制度相适 应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们 干事业、支持人们干成事业的社会氛围， 对放手让一切劳动、知识、技术、管理和 资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财 富的源泉充分涌流，加快小康社会的经济 发展具有积极的促进作用。;具体来说有以下几个方面：一是有利于克服平均主义。二是有利于尊重和保护一切有益于人民 和社会的劳动，鼓励海内外各类投资者在我国建设中的创业活动，保护一切 合法的劳动收入和合法的非劳动收入。三是有利于鼓励知识创新和科技创新。四是有利于发挥多种经济成份的积极作用。五是有利于吸引人才，留住人才。;在肯定合理的收入差距具有积极意义的 同时，必须努力消除不合理的收入差距。 调控手段要加强一是要加快发展，夯实共同富裕的物质基础 二是要积极扩大就业。 三是要建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系。 四是要深化分配制度改革。; 诚信友爱;《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》决定指出，要着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，促进共同富裕。; 几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议， 号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。;分配中，落实分配政策，但不忘 提倡奉献精神；; 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。;共同富裕是社会主义的根本原则;思考： 共同富裕是否意味着同步富裕、同等富裕？;; ;共同富裕;1、鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。;当前许多人凭借自己的智慧和学识率先富了起来。广大东部沿海和沿江地区，利用自身的有利条件，成为中国较快富裕的地区。;;深圳;先富起来的江苏华西