四川2012年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试大纲.DOC

四川省2012年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲 信息技术二类（原电子类） 一、考试科目与分值比例 专业综合卷满分为300分，考试时间为150分钟。考试科目及分值比例如下： 电工基础 约占30%（约90分） 电子技术基础 约占40%（约118分）（模拟电子技术部分和数字电子技术部分各约占20%） 单片机技术及应用 约占20%（约62分） 物理 约占10%（约30分） 二、试卷结构 1.考试题型及分值比例 （1）单项选择题（单项选择，共35个小题，每道小题4分，共140分）： 物理（第1～3题） 电工基础（第4～13题） 电子技术（第14～28题） 单片机技术（29～35题） （2）填空题（每道小题4分,25道小题，共100分）： 物理（第1～3题） 电工基础（第4～11题） 电子技术（第12～21题） 单片机技术（第22～25题） （3）分析计算题（4道小题，每小题6分，共24分）： 物理（第1题） 电工基础（第2题） 电子技术（第3题） 单片机技术（第4题） （4）综合题（3道小题，每小题12分，共36分）： 电工基础（第1题） 电子技术（第2题） 单片机技术（第3题） 2.试卷难易比例 容易题占 40% 较易题占 30% 中等难度题占 20% 较难题占 10% 三、考试范围及要求 对各部分知识内容要求掌握的程度，在“要求”中用字母A、B、C、D标出，A、B、C、D的含义如下： A. 知道所列知识的内容，能够说出知识的要点、大意，在有关问题中能识别和直接使用； B. 理解所列知识的确切含义及与其它知识的联系，能在分析、 解决简单问题过程中运用； C. 掌握所列知识的内容，能在分析、解决实际问题过程中灵活运用； D. 重点掌握所列知识的内容，能在分析、解决实际问题过程中熟练、灵活地运用。 【电工基础】 内 容 知 识 要 点 要 求 电的基本知识 电的产生和发电方式 A 直流电与交流电 B 电的传输方式 A 安全用电常识 触电种类和形式 C 安全用电的技术措施和制度措施 D 触电的急救措施 B 电路基础 电路组成及三种状态、电路图 A 电阻 电阻的概念 A 常用电阻器的种类、标称系列和标示法 B 电阻器的串联 C 电阻器的并联 C 基本技能 用万用表测电阻值 D 通过标示识读电阻器 D 电流 电流的基础知识 B 基本技能 用电流表或万用表测直流电流 D 电压 电压的基本概念 B 基本技能 用电压表或万用表测直流电压 D 电动势和欧姆定律 部分电路欧姆定律 C 全电路欧姆定律 D 断路和短路 A 电池的联结 B 电位 电位的含义、零电位点的规定 A 电路中各点电位的计算方法 D 惠斯通电桥 C 电阻混联电路 B 电能和电功率 电能 A 电功率概念 B 电源向负载输出最大功率 C 焦耳定律 B 基本技能 兆欧表的使用 C 导线线头的连接 D 基尔霍夫定律 支路、节点、回路的概念 C 基尔霍夫电流定律和电压定律 C 支路电流法 支路电流法分析具有3条支路的直流电路 D 戴维宁定理 二端网络与有源二端网络 A 戴维宁定理分析两个网孔直流电路的步骤 B 电源变换 两种实际电源模型之间的等效变换 B 电容器的基本概念 电容器的常见标示 C 电容器的结构、电容的概念、决定平行板电容器 电容量大小的因素 D 电容器的连接 电容器串、并联的特点及安全电压的计算 C 电容充、放电 电容器的充、放电时电流电压的变化 B 电容器中的电场能量 电场能的计算 A 基本技能 用指针式万用表对较大容量电容器的质量进行检测 D 电流的磁效应 磁极、磁场及磁感应线的概念 A 电流产生的磁场及安培定则 C 磁场的主要物理量 磁感应强度、磁通、磁导率、磁场强度概念和定义式 B 磁场对通电导线的作用力 磁场对通电导线的作用力的计算与电磁力方向判定（左手定则） D 电流表、扬声器、电磁继电器及直流电流表的工作原理 A 铁磁性物质的磁化 磁化曲线及磁滞回线 A 磁路的基本概念 磁路、磁动势、磁阻概念 A 磁路的欧姆定律、全电流定律 B 电磁感应现象 电磁感应现象及感生电流产生的条件 B 感应电流的方向 用楞次定律、右手定则判断感应电流的方向 D 电磁感应定律 电磁感应定律、感生电动势计算 D 自感现象 线圈及电感、自感现象、自感电动势的大小、磁场能量的概念 A 自感现象应用与日光灯电路 B 互感现象 互感现象、互感