2013四年级品德上拔高总结表.doc

学生在原有基础上获得提高的总结 （2013 - 2014学年第一学期） 所带班级：四年级 所任学科：品德与社会 任课教师：陈秋局 学生在原有基础上获得提高的总结： 本学期我担任四年级品德与社会教学工作，在他们心目中，教师的威慑力不算太大。他们有了自己的主张、想法，而且会有 自己的想法付于行动。当老师批评他们时，是一千万个不情愿，一千 万个不听。 从整体上分析，其原因主要表现在： （1）思维质量不高。学生在学习过程中懒于动脑，很少有预习、复习 的习惯，上课是老师讲什么便学什么，被动接受老师提供的现成的答 案，不积极主动的思考，更缺乏创新意识和创造精神，学习停留在机 械记忆的水平状态。（2）注意力差。学习态度、动机、意志及自我意识等方面存在较多障 碍，能力更是被抑制。他们上课时注意力的持续时间很短，或做小动 作，或处于失神状态，或趴在桌子上睡觉等等，一心二用，上课效率 极低。 二、使学生在原有基础上获得提高的措施： 1、进一步了解教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的数学教育 观念。 2、进一步加强教学观察、实验教学。 3、进一步突出应用数学知识教学，树立知识与应用并重并举的观 念。4、积极探索开展数学实践活动，强化学生的实践环节。 5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识 分析和认识社会生活的能力。 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 本学期 目标 本学期 成绩 本学期 目标 本学期 成绩 1 沙根尼西 80 83 24 2 艾阿勒斯 82 85 25 3 巴合提努尔 75 78 26 4 马梦蝶 70 73 27 5 沈林刚 85 88 28 6 叶拉斯 62 65 29 7 古丽格娜 60 63 30 8 阿依波塔 77 80 31 9 阿曼居里 60 63 32 10 阿合叶尔克 60 63 33 11 热依沙 94 96 34 12 沃杰提 75 78 35 13 考沙尔 87 90 36 14 巴拉提 60 63 37 15 玛丽巴提 93 96 38 16 祖热阿 77 80 39 17 阿合着力 82 85 40 18 孜拜旦木 75 78 41 19 赛丽曼 83 86 42 20 43 21 44 22 45 23 46 2