《古诗两首》拔高练习-PDF.pdf

《古诗两首》拔高练习 一、细读课文深感悟。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1．秋夜里，诗人乘坐的船停泊在枫桥附近，他看到了什么景色呢？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．在这清冷、幽静的环境里，诗人的心情怎样？从哪个字体现出来的？ _____________________________________________________________________ 3．用自己的话说说前两句诗的意思。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、课内语段阅读。 山 行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1．结合诗句，写出下列字词在诗句中的意思。 （1）山行：___________________________________________________________ （2）坐：_____________________________________________________________ （3）红于：___________________________________________________________ 2．诗中最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．《山行》描写了美丽的枫林景色，如果让你根据诗的内容画一幅画，那么画上 至少应该包括________、________、________、________。 三、课外类文阅读。 冬夜读书示子聿 （yù ） 1 / 3 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 1．联系上下文，说说下面两句诗的意思。 （1）少壮工夫老始成。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）纸上得来终觉浅。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．把作者与相对应的诗句用线连起来。 杨万里 野火烧不尽，春风吹又生。 李白 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 寇准 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 白居易 举头红日近，回首白云低。 3．为什么读书之后一定还要亲自去实践呢？结合生活实际，说说自己的体会。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________