二元一次方程组专题训练02(拔高型).doc

七年级二元一次方程组专题训练02（拔高型） 所在学校 姓名 一 目的：01强化学生对二元一次方程组相关知识的理解。 02拓展思维，增强知识的深度和广度 二 对象：本卷设计内容新颖，适合拔高 三 重点：熟练运用二元一次方程组的相关认识 四 时间：不设时限 五 作业：不设作业 试题区 一 、填空题 01、若． 若|3a＋4b－c|＋（c－2b）2＝0，则a∶b∶c＝_________． 当m＝_______时，方程x＋2y＝2，2x＋y＝7，mx－y＝0有公共解． 一个三位数，若百位上的数为x，十位上的数为y，个位上的数是百位与十位上的数的差的2倍，则这个三位数是_______________． 的两个解是，，则m= ，n= 。 06、如果，那么x= ，y= ，z= 。 07 、与互为相反数，且，那么= . 08、如果是二元一次方程，那么的值是 . 09、若单项式与的和与差仍是单项式，求的值. 10、若实数满足（x＋y＋2）(x＋y－1)=0，则x＋y的值为二、 解答题 01、如图，8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖的长和宽分别是多少？ 02、如图所示，是一个正方体的平面展开图，标有字母A的面是正方体的正面，如果正方体的相对的两个面上标注的代数式的值与相对面上的数字相等，求、的值. 03、已知方程组的解适合x+y=8，求a的值. 04、已知是方程组的解，求m+n的值. 05、已知与的值互为相反数，求： （1）、的值； （2）的值. 06、已知方程组的解x、y 的和为12，求n 的值． 07、甲乙两人同解方程组时，甲看错了方程中的，解得，乙看错中的，解得，试求的值．“”：，已知，，求的值. 09、解关于xy的方程组并求当解满足方程4x－3y＝21时的k值和有公共解，求a，b的值． 三、 应用题 01、某车间每天可以生产甲种零件600个或乙种零件300个或丙种零件500个，这三种零件各一个可以配成一套，现在要在63天的生产中，使所生产的三种零件全部配套，这个车间应该对这三种零件的生产各用几天才能使生产出来的零件配套？ 02、有两个长方形第一个长方形的长与宽之比为5∶4第二个长方形的长与宽之比为3∶2第一个长方形的周长比第二个长方形的周长大112cm第一个长方形的宽比第二个长方形的长的2倍还大6cm求这两个长方形的面积．要在规定的时间内由赶往地如果他以每小时50千米的速度行驶就会迟到24分钟；如果他以每小时75千米的高速行驶则可提前24分钟到达地求他以每小时多少千米的速度行驶可准时到达．．一家商店进行装修若请甲、乙两个装修组同时施工8天可以完成需付两组费用共3520元；若先请甲组单独做6天再请乙组单独做12天可以完成需付两组费用共3480元．若只选一个组单独完成从节约开支角度考虑这家商店应选择哪个组？商品为每件３３元身边只带有２元和５元两种面值的人民币各若干张买了一件这种商品． 若无需找零钱则付款方式有哪几种（指付出２元和５元钱的张数）？哪种付款方式付出的张数最少？ 广州市天河区五山校区 020 共4页 第- 4 -页