北京工商大学2017年硕士艺术与传媒学院《新闻与传播综合》考试大纲.pdf

北京工商大学2017年硕士艺术与传媒学院 《新闻与传播综合》考试 大纲 一、考试性质 《新闻与传播综合》是北京工商大学新闻传播学科学术型硕士研究生入学考试的科目之一。它旨在通 过对考生大学本科期间所学传播学基本概念、基本原理、理论和基本方法的测试，考察其运用这些原理和 方法分析、解决问题的能力，了解其学习和研究的潜力。 二、考查目标 《新闻与传播综合》依托大传播概念，立足于基础传播学，涵盖传播的发展演化规律，传播的类型， 传播的功能、传播媒介对社会发展的影响、传播学相关理论、传播学研究方法、流派等传播学的基本内容。 要求考生： 1.准确识记传播学的基本概念、基本知识、相关理论和不同学派的发展脉络，以及有突出贡献的传播 学者、理论家。 2.清晰掌握传播和传播媒介发展的基本规律及其和社会发展之间的互动关系。 3.透彻理解、科学评价传播学的基本原理、相关理论、著名论断，准确、恰当地使用传播学科的专业 术语，相关范畴。 4.运用传播学原理和传播学方法，解释、剖析、解决历史和现实中的传媒现象和传播学问题。 三、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 （以下供参考） 1.传播学基本概念约20% 2.传播学基本原理约20% 3.传播学相关理论约20% 4.传播学研究学派及传播学研究方法约8% 5.理论联系实际约32% （四）试卷题型结构 （以下供参考） 1.单项选择题20分(10小题，每小题2分) 2.名词解释30分(6小题，每小题5分) 2.简答题30分(3小题，每小题10分) 3.论述题70分 （2小题，每题35分） 四、考查内容 （一）传播学的研究对象与基本问题 1.传播与信息的定义和特点 2.社会传播的系统性及特点 3.社会信息系统的运行与社会发展 4.传播学的研究对象 （二）人类传播活动的历史与发展 1.人类传播的发展进程 人类传播的几个发展阶段。口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播及其历史意义。中国印刷术和 古登堡印刷术对印刷传播的历史贡献。 2.信息社会与信息传播 哈特的媒介分类。媒介进化与社会发展之间的关系。信息社会及其特点。 （三）人类传播的符号与意义 1.符号在人类传播中的作用 符号的定义。信号与象征符号。符号的基本功能。传播过程中的意义。 2.人类传播中的意义交流 符号意义的分类及符号意义的特点。情境意义。 3．象征性社会互动 象征行为及特性。现代文化的象征性。 （四）人类传播的过程与系统结构 1.传播的基本过程 传播过程的构成要素。传播过程的特点。拉斯韦尔、奥古斯德和施拉姆的传播模式。 2.社会传播的系统结构 社会传播的总过程理论。赖利夫妇的传播系统模式。田中义久的 “大众传播过程图式”。理查德 ·佩 蒂的 “详尽分析可能性”理论。 （五）人内传播与人际传播 1.人内传播 人内传播概念、性质、特点以及环节和要素。米德的 “主我与客我”理论。布鲁默的 “自我互动”理 论。基模的定义及特点。阿克塞尔罗德基于基于基模理论的信息处理过程模式。 2.人际传播 人际传播的定义、特点及社会功能。库利的 “镜中我”理论。自我表达与社会价值规范。 （六）群体传播、集合行为、组织传播 1.群体传播 群体及群体的社会功能。群体传播与群体意识。群体压力与趋同心理。 2.集合行为及其传播机制 集合行为及其发生的条件。群体感染和群体模仿。流言及其特点。集合行为种的信息流。奥尔波特的 流言流通量公式。 3.组织传播 组织传播及其功能。组织内传播的过程与机制。组织的信息输出活动。 （七）大众传播 1.大众传播的定义、特点与社会功能 大众传播的定义、特点。几种重要的大众传播功能理论。 2.大众传播的产生与发展过程 大众传播产生的时间、标志及历史背景与条件。大众报刊的特点。各种电子媒介的特点及其对大众传 播的影响。 3.大众传播的社会影响 大众传播对现代人生活的影响。有关大众传播社会影响的两种观点的